里华中心小学扎扎实实开展“有效课堂教学”研究
沈维平
里华中心小学根据市教研室的部署，全面开展“有效课堂”的研究活动。采取全员参与，在自然状态下听课与评价，努力提高家常课堂教学的有效度。学校领导高度重视这一活动,成立了以龚学俊校长为组长，各学科负责人和骨干教师为组员的活动领导小组。建立三个学科小组，即语文组、数学组、综合组。并明确“有效课堂研究月”的具体要求，
学校制定出“有效课堂研究月”活动实施方案，活动分为听课交流，理论考查、反思提高三个阶段，旨在通过研究活动，让每一位教师在研究活动中综合素质得到提升，课堂教学的效率得到提高。自活动开始，每位教师都抓紧时间钻研教材，认真备课，做好每一节课有人听的准备。在这同时，还要服从学科组的安排，和学科组的成员一起听同事的课，做到相互听，相互议，相互促进，达到共同提高的目的。