沈维平
三月十六日,里华中心小学举行英语教师技能竞赛。技能竞赛分三步进行,第一步是口语交流,参赛人员根据赛前组织者提供的生活情境,用英语交谈;第二步是说课,从现行教材中选择教学内容进行备课,并写好说课材料;第三步是板书设计,参赛人员根据自己教案,将板书设计书写后呈交评委。这次竞赛,学校邀请了里华中学的英语教师担任评委。在竞赛中,评委对参赛人员的每个程序进行点评,这对里小的英语教师技能提升有着极大的激励和促进作用。
沈维平
三月十六日,里华中心小学举行英语教师技能竞赛。技能竞赛分三步进行,第一步是口语交流,参赛人员根据赛前组织者提供的生活情境,用英语交谈;第二步是说课,从现行教材中选择教学内容进行备课,并写好说课材料;第三步是板书设计,参赛人员根据自己教案,将板书设计书写后呈交评委。这次竞赛,学校邀请了里华中学的英语教师担任评委。在竞赛中,评委对参赛人员的每个程序进行点评,这对里小的英语教师技能提升有着极大的激励和促进作用。