近日，里华中心小学掀起了一股“新闻发布”的热潮。该校结合语文教材中口语交际教学的要求，组织高年级学生通过看电视、读报纸、上网等途径，了解国内外新闻，并搜集自己感兴趣的内容，以播音员的口吻整理好新闻稿，再定期以班级为单位开展“小小新闻发布会”，评选出“最佳新闻发言人”。

活动的开展充分调动了学生参与学习的积极性，也提高了他们搜集整理资料的能力，得到了师生的一致好评。