6月15日上午，由黄成烨园长带领领导班子成员对小班、中班年段开展幼儿生活常规跟踪评价活动。

通过对幼儿在饮水、入厕、盥洗、餐点等生活活动方面进行半日的观察，全面了解教师在培养幼儿行为习惯、生活自理能力方面的情况。调研结束后，调研小组成员就半日活动的情况进行了细致、全面的反馈与探讨，对班级中的亮点给予了充分的肯定。

本次半日跟踪调研旨在发现亮点，取长补短，经验共享，逐步规范了教师一日活动组织行为，并养成良好的工作习惯，从而有效提升幼儿园保教工作质量。