9月18日“自主学习方式下的小学数学教学——学导案设计”专题研讨活动在东方巴黎城小学举行。区小学数学第一、二批名师工作室成员及《儿童自主学习能力提升的实践研究》课题组成员参加了此次活动。
活动分为上课、评课和回顾总结、布置任务两个阶段。活动第一阶段，东方巴黎城小学陈明老师在电子书包互动环境下利用学导案的设计，导学了四年级上册的《认识射线、直线和角》一课；东桥小学南校区陈刚老师结合六年级学生的学习特点，利用学导案引导学生在自主学习的方式下在轻松愉快的氛围中导学了六年级上册的《表面涂色的正方体》一课；评课研讨过程中大家积极交流研讨，主动思考学导案设计的关键点，针对“如何通过学导案的设计给学生搭一架向上的梯”、“如何处理好教材与学导单之间的关系”、“在学导单的设计过程中如何处理好内容线和方式线两条主线的关系”等困惑提出了很多宝贵的建议和意见。
活动第二阶段区小学数学工作室牵头人刘秀凤、领衔人韩银喜分别做了总结，勉励大家要在教学过程中进一步认真研究课标、教材、学生以及自己，要用好教材、善于追问，鼓励大家用老师的放成就学生的精彩，并对下一阶段课题研究工作做了详细的布置。本次活动进一步明确了自主学习方式下学导案设计的要领和方向，进一步完善了自主学习方式下学导案设计的模式，所有参会人员一致感到收获很大。
