连日来，新桥小学开展了“师徒同课异构”教学展示活动。此次“师徒同课异构”教学展示活动，对徒弟如何有效地驾驭课堂、提高课堂教学的能力，快速成长起来，显得尤为可贵。师徒同上一节课既能让师徒在比较中发现自身的差距，还能在已有的经验基础上不断进行教育教学创新，可以说同课异构的过程是师徒二人共同经历学习、成长、成熟的专业化成长的过程，最终让师徒二人在活动中获得双赢，让师徒结对走向共生。通过师徒开展同课异构公开教学展示活动，大家深切地感受到“同课异构”在教学目标、教学内容等多项“同”的要求下，凸现出来多元的“异”的教学魅力。同时，也为学校所有教师提供一个相互学习的机会。
