为深入实施素质教育，深化语言文字工作，全面提高学生的人文素养，打造新桥小学经典诵读教育品牌。连日来，新桥小学为保证“三进”活动能够有序、规范、高效、深入的推进，专题召开“三进”工作领导小组会，研究落实具体要求，这就是：以培养学生“说好话、写好字、读好书”为切入点，开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动。目标要求：
1.普通话进校园。把规范使用普通话列为学生日常行为准则，列为教师教育教学常规要求，使普通话成为学校教学语言、校园语言。在职适龄教师普通话水平全部达到相应等级，小学低年级教师普通话水平达二级甲等。
2.书法进课堂。高度重视学生书写能力的培养，书法教学工作正常，切实提高学生书写能力。教师特别是语文教师的板书、教案、作业批改和学生的书写做到规范、工整、美观、大方，培养学生对书法有浓厚的兴趣和爱好。
3.诵读进教材。组织教师编写经典美文校本教材，开设经典美文诵读、讲解专门课程，经常开展诵读活动，营造浓郁的校园诵读氛围，激发学生对诵读产生浓厚的兴趣，确保学生能够诵读一定篇目的经典美文。