学期伊始，新桥小学为保证“三进”工作能有序深入的推进，专题召开办公会，研究讨论推进新举措，与会同仁各抒起见；大家认为：开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动要以培养学生“说好话、写好字、读好书”为切入点，要求学生做到的教师首先要做到。
为把“三进” 工作真正落到实处，新桥小学启动教师每日三练新举措。（教师每日练习16个毛笔字、50个钢笔字、30-50粉笔字，每日一练，每周送教导处审阅）每周一向学生及家长展示上一周粉笔字成果。
学期伊始，新桥小学为保证“三进”工作能有序深入的推进，专题召开办公会，研究讨论推进新举措，与会同仁各抒起见；大家认为：开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动要以培养学生“说好话、写好字、读好书”为切入点，要求学生做到的教师首先要做到。
为把“三进” 工作真正落到实处，新桥小学启动教师每日三练新举措。（教师每日练习16个毛笔字、50个钢笔字、30-50粉笔字，每日一练，每周送教导处审阅）每周一向学生及家长展示上一周粉笔字成果。