推进小班化教育实验，是姜堰市教育局针对我市小学教育发展的新情况，抢抓新机遇，大力提高办学质量，促进全市教育“高位均衡”发展的新举措。
作为首批试点单位之一，姜堰市新桥小学高度重视这一教改的新课题，十分珍惜这一促进学校发展的难得机会。秋学期开学前，学校就按教育局部署，专门成立了教改实验领导小组，从教师配备与培训、课程计划的设计到具体实验操作步骤都做了详尽的讨论，并认真制定了小班化教育实验实施方案（初稿）。
设计方案既围绕课程标准要求，又注意体现新桥小学办学特色，以“为学生的终身发展和幸福”为目标，注重学生口语交际和思维能力的训练，除按上级教育行政部门课程计划开设外，不增加周课时总量，调整地方课程，开设了英语口语、艺术活动、小篮球启蒙、实施“中华传统文化经典诵读工程（古诗文诵读）”。同时，改革学习评价机制，为学生建立成长记录袋，记录和关注学生成长过程，促进每个学生主动、健康发展。
目前各项具体活动计划正严谨有序的实施。学校将在实验过程中，加强教学反思，不断总结提高，为下一阶段学校全面实行小班化教育积累更多的经验。