这几天，姜堰市苏陈镇东查村村民李云珍没事儿就往村支部跑，打听村民学校开课的事。
“呆在家里实在没意思，就盼着村民学校开学，热热闹闹的，既学到知识，又增近邻里感情，多好！”李云珍说。
去年4月，东查村办起全市第一家村民学校。和李云珍一样，该村大半的村民都在这里找到了节日般的感觉。
100多个座位满满当当
“来晚了就没座位了。”村民学校校长、村支部书记周爱林说，好几次开课，他都被挤到教室外面，只能到附近人家借张凳子做“编外学员”。
这样的情景，周爱林确实想不到。去年刚成立时，都是他和几个村干部临时拉了村民来上课。“100多个座位的教室，稀稀拉拉的就20来人。”
周爱林和村干部们走遍全村，介绍村民学校，一有活动就通知村民。这样的“拉动”很快就有了成效。“我没想到村民学校的活动这么多，农业知识、法律讲座、公民道德等等，在村民学校，我还学会了扭秧歌、打腰鼓。”村民张小梅说。
38岁的张小梅有个习惯，每次听课都要带上笔记本。授课时间、内容、授课人都记得清清楚楚。“没有来得及听课的村民，要等我补讲。”张小梅自豪地说，这本笔记还可作为村“十星级文明户”的评比依据。
不来听课真是损失
王阿林承包了村里近200亩农田育种水稻、小麦，去年的水稻条纹叶枯病让他愁坏了。村民学校请来镇上的农技人员讲解水稻防病虫害知识，王阿林赶来听了一课。“回去照着治虫，真管用！那么严重的虫害，最后每亩还有500公斤的收成。”
西查村的韩元喜治虫没跟上，200多亩水稻亩产量不足400公斤。同样面积的田亩，王阿林多赚3万多元。“不来听课，真是损失。”
一位准备出门打工的村民对李云珍说：“嫂子，今年出门我心里踏实多了。”过去妻子周某和母亲关系紧张，让这位村民很不放心。李云珍动员周某参加村民学校活动，学习《婚姻法》、《老年人权益保护法》，周某很快改变了对婆婆的态度，嘘寒问暖，还为婆婆添置新衣服，现在家庭关系非常融洽。
村民学校代替“打谷场”
“现在考虑得最多的，还是如何提高教育覆盖面，把全村老少都吸引到这里来。”周爱林说。
开课内容得让村民说了算，今年的教学计划，就是挨家挨户征求意见得来的。授课形式还要变化，课堂不仅设在教室里，还要设到田间地头，设到工厂车间，设到村民家中。开课时间也要灵活些，根据村民需要，白天和晚上都行，重要的授课内容可以多讲几次。
周爱林今年还打算组织几次知识竞赛，给优胜者发奖。
“计划经济向市场经济转轨，农村群众的组织程度大为降低，村民学校弥补了这种不足。”苏陈镇党委书记俞军表示。
以前，在农村是“哨声一响，集中到打谷场，听干部演讲。”现在这种情况再也不可能出现了。村民学校代替了打谷场，成为村里的社会活动中心。在这里，村民可以自由发表意见，村干部也可以获得大量信息。
目前，苏陈镇23个村已全部成立村民学校。(本报记者 钱建虎 特约记者 王文华 朱康杰)
摘自《泰州日报》2006年3月13日