机关幼儿园

为了进一步推动幼儿园课程质量的提升，提高教师的课程实施能力，促进幼儿更好地发展，机关幼儿园早教中心成立了课程研究小组，开展课程审议活动。

课程审议阶段，小组成员聚集在一起，对各自的课程进行进行梳理，审议重点解析主题，确定课程的目标和内容；二审阶段老师们对前期的课程实施情况进行回顾和剖析，产生的问题进行梳理和研讨，根据幼儿的发展需要从多个角度对活动进行了调整和改进；在后审议阶段对课程中产生的问题进行全面的回顾分析反思，从中整理出一套更为完善、科学的课程活动方案。

通过本次活动，教师的课程理念在不断转变，更多地关注幼儿，利用各种资源引导幼儿深度学习，观察、捕捉孩子的兴趣点，寻找适宜的教育契机，深挖课程内容，让课程变得更加生动、有趣，为今后课程的开展进一步明确了方向。老师们会将教研经验运用到实践中去，推动班本、园本课程得到更好的发展。