小班幼儿在美术水平基本上属于涂鸦期，他们好奇的拿起笔在纸上涂涂画画，画出许多连自己也说不清的东西，但这种动作行为本身能使他开心。最初教孩子们画画，最关键的是要启发他们对这一活动的兴趣。使他们喜欢动笔，自由的画自己想画的东西，很多孩子可能画不好，但是能够动笔就是很了不起的事情，作为老师应该夸奖孩子的初次尝试，给他们鼓励，因为孩子期待你的认可的态度。开始教孩子画画，培养他们的兴趣比学习技能更重要，要让孩子们感觉到这是一种快乐的游戏，乐意参加这一活动。强烈的兴趣可使幼儿积极进取.克服困难主动去学习。
今天的美术活动，我在纸上画了一个圆问孩子们："这是什么？”孩子们兴高采烈的举起小手说：“是太阳”“是皮球”“是泡泡”“是脸盆”。。。。。。孩子们七嘴八舌的猜测，“对，是皮球。。。。可是，它会变。。。。。1.2.3”在圆圈上画了一根小棍，圆圈变成什么了？苹果。。。。后来苹果又变成了娃娃的脑袋，孩子们都开心的笑起来了，从他们的脸上可以看出，他们完全被这游戏吸引住了，有的孩子不停的喊”老师，再变呀！“我又继续用园变成了西瓜.小狗的头.太阳.灯笼等等。这时我立即提出要求：老师已经变了很多很多，你们会变吗？也来试试看好吗？”孩子们的好奇心促使他们动手，不管会画不会画，他们都表现得很强烈的试画的，试试自己的本领，我给他们发了油画棒和水彩笔，所有的孩子都迅速的画起来，尽管他们在涂鸦阶段，我还是以正面的方式评价了孩子们的作品，让他们体验成功的乐趣。从而增强孩子们的自信心，产生对美术活动的乐趣。