常常听到有些教师因管教孩子效果不佳而束手无策，有的因为孩子的声音大而不得不提高嗓门大声呵斥，然而大喊大叫地命令，孩子全然不理。如果经常对做错事的孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而对孩子的性格成长、心理健康有不利影响！
是不是该换一种教育方式呢？和孩子们每日的耳鬓斯磨，我渐渐发现处理同一件事情，不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。
低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。
低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低，双方情绪越来越激动，最后惹得大人一肚子气，孩子也不服气。
低声调可以赶走气愤。可以更理智一点地对待孩子错误。
把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听。比如吃点心前你对孩子要遵守的纪律和不该做的有哪些，说清楚了，无需大声威胁。 不要使用伤害孩子自尊心的语言，尽量减少对孩子的批评。
作为一名教师，不论是说话还是做事，要三思而后行，运用恰当的语气和措词，效果会很好。比如批评孩子时说“我爱你，但是你的行为我不能接受”，这种话初听会觉得很生硬，但过一会儿，孩子很自然就会明白你的意思了。
