我和我追逐的梦
每个人的心中都怀揣着大大小小的梦想，这些梦想会在我们生活的某个角落芬芳弥漫，激励着我们前行。回首自己的一路成长，有成功有失败，有鲜花也有泪水，现在依然能清晰记得每个梦想在心中泛起的涟漪，每个梦想带给我的青春悸动。
我和我的大学梦
年少时我有一个大学梦。绿茵如画的校园，古老幽静的长廊，厚重、深邃、睿智的文化积淀喷薄出的文化气息，还有青春朝气阳光的少男少女，甚至连大学校园里那纯洁至美的爱情故事都深深地吸引着我，让我向往和憧憬。可由于种种原因，我把我的大学梦深深的藏到了灵魂的最深处，初中毕业后选择了泰州师范读书。为了追寻那个梦，在中师毕业后我通过了“3+2”的大专考试，在泰兴师范读大专，并参加了中文本科的自学考试，很遗憾，毕业时我只通过了8门考试，工作后从事的是小学数学教育，所以就放弃了。放弃了自考但那时年少轻狂的我并没有放弃那个大学梦，工作一年后我通过了南师大本科函授考试，回首复习准备的那段岁月，充实而辛苦，因为大专学的是小学数学教育，数学分析、解析几何、高等代数对于我来说就是天书，我白天教学生晚上下题海，工夫不负有心人，我如愿以偿。虽然函授校区没有长廊也没有深厚的文化气息，更没有美好的爱情（因为那是已有蜻蜓立上头）但我还是很开心，因为圆了一个梦。
我和我的进城梦
年少时我有一个进城梦。古往今来，城市是每个奋斗者的梦想，城市的繁华与底蕴、城市的灯红与酒绿、城市的故事与幻想诱惑着我，再考虑到儿子的教育问题，我也挤进了进城大军中。2001实验小学康华校区启用，教师人员紧张，需从农村小学调聘一些教师，我参加了考试，经过粉笔字、现场说课、上课等环节的层层角逐，我取得预赛第一的成绩，但那时进城需要本校领导的同意才能参加决赛，可原校领导的“盛情挽留”扼杀了我的进城梦。03年，因为曹沐斌校长的厚爱，我来二附借用。（当时我的中学教师资格考试时曹校长是我的主考官，可能印像不错）借用后我继续参加进城考试，由于对初中教材的不熟悉，我的进城之路走得有点辛苦，每年的暑假就是在准备考试、期待结果、失望中度过，屡战屡败，屡败屡战，终于在06年以第一名的成绩走进了这块让我向往的地方，也圆了我的进城梦。
我和我的名师梦
年少时我有一个名师梦。师范在读时，曾有幸听了于涟、于永正、魏书生三位老师的现场课，朴实无华而又生动形象，情真意切而又机智诙谐，丝毫没有任何雕琢的痕迹，听那些大家的课真的就像品一杯甘醇的美酒，让人回味和留念，也就在那时我萌发了我的名师梦。毕业后，我被分配到一所村小，简陋的平房，尘土飞扬的操场，5个年级7个班级10位教师，第一次踏进那所村小，我失望至极，但我很快恢复斗志。我和那位年轻的校长一起把7个班的音乐、美术、体育课开全了，让学校里听到了久违的歌声，我们的第七套广播操会操比赛成绩优秀，我们的黑板报图文并茂。我坚持听课，由于村小的师资力量有限，我有时间就骑车去中心小学去听课，向他们学习请教，并且还尝试着写些自己教学过程中的体会和反思，还记得我的第一篇文章在《姜堰教研》发表时的欣喜和激动，捧着个印着自己名字的《姜堰教研》在不识字的老妈面前直晃悠，现在想来觉得好幼稚可笑。03年来二附借用，自我感觉很努力也很上进，但完全不同的教学理念和追求目标，以及对初中教材的不熟悉，还经常题目不会做，偶尔讲错题，这样的状态让我一度迷惘、彷徨，找不到方向，初来乍到的无知，让我感受到这个舞台的多姿和无奈，我甚至开始退缩，如果不是面子问题，我可能选择了回家。在彷徨和坚持中，我继续风雨兼程，但我知道我的心离梦想越来越远，甚至想都不敢想，你说一个连题目都不会做的人还有什么资格去做什么名师梦？就这样我越来越自甘堕落，相夫教子和完成教学任务成了我的生活全部，并且也越来越享受这样的生活，我的内心也已经麻木了，根本不知道梦想是怎么回事了。暑假的中层干部竞聘以及这次学校开展的青年教师成长论坛活动深深地触动了我，准备成长论坛稿的过程让我看到了自己灵魂深处年少的梦，也再次点燃了我的激情。我知道我已不在青春，时间不允许我再犹豫和逃避，我要重拾起那个梦，用坚定的信念、满腹的豪情、永不退缩的决心去坚持、去挑战！虽然我知道这样的梦想太遥远，或许我用一生的时间去追逐也不一定能实现，但我努力了才能问心无愧 ！
今天，带着我的梦想启程！