没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。

——西塞罗

用哪种方法给孩子读书最有效呢？实际上，父母的语调和朗读方法并不太重要，关键在于同孩子互动的程度。但是，面对父母，孩子会有样学样，所以，对于绘本书里的文字，父母一定要正确朗读。另外，父母在读句子时，一定要按意思正确停顿。这样一来，根据父母的朗读，孩子自然会理解和掌握该在何处停顿。需要强调的地方，一定要在明确强调的同时和孩子进行眼神交流。你要经常和你的孩子一起读书，并多多互动。

01营造良好的家庭阅读氛围

1.设立家庭阅读角

在家里专门设置一个舒适的阅读角，可以是孩子的房间角落，放置一个小书架、柔软的坐垫等。这里只用来阅读书籍，让孩子感受到阅读是一件特殊而美好的事情。

2.家长以身作则

家长自身要热爱阅读，在孩子面前经常拿起书本阅读。孩子往往会模仿家长的行为，当他们看到家长沉浸在书中时，也会对阅读产生好奇和向往。

02选择适合孩子发展阶段的书籍

1.幼儿期（0～3岁）

这个阶段的孩子喜欢色彩鲜艳、画面简单且富有韵律感的绘本。例如《好饿的毛毛虫》，它有着明亮的颜色、简单的图画以及有趣的情节，能吸引幼儿的注意力。触摸书、洞洞书也很适合这个年龄段的孩子，像《小熊宝宝绘本》系列中的触摸书，孩子可以通过触摸不同的材质来增加阅读的趣味性。

2.学龄前期（4～6岁）

除了继续提供绘本外，可以逐渐引入一些简单的绘本故事书，像《丑小鸭》等。这些故事富有想象力、情节生动，能够激发孩子的创造力和同情心。还可以选择一些带有互动元素的书籍，孩子可以翻开各种立体结构，更深入地了解故事情节。

03采用有趣的阅读方式

1.亲子共读

对于年幼的孩子，家长可以每天安排一段亲子共读的时间。在共读过程中，家长可以用丰富的表情、生动的声音朗读故事内容，还可以适时提问，引导孩子思考故事中的情节、人物关系等。例如在读《猜猜我有多爱你》时，家长可以模仿大兔子和小兔子的动作，让孩子更深刻地感受故事中的爱意。

2.角色扮演

阅读让孩子根据书中的角色进行扮演，这不仅能加深孩子对故事的理解，还能锻炼他们的语言表达能力和表演能力。比如在读完《白雪公主》后，可以组织家庭成员一起进行角色扮演，孩子可能会主动去研究角色的性格特点，从而更好地诠释角色。

3.阅读游戏

创造一些与阅读相关的游戏。例如“词语接龙”，从书中选取一些词汇开始接龙，可以是名词、动词等不同类型的词；还有“寻找宝藏”，将书中的关键信息制作成线索卡片，隐藏在家里各个地方，让孩子通过阅读找到线索并最终获得“宝藏”。

04培养阅读习惯

1.设定固定的阅读时间

每天为孩子安排固定的阅读时间，哪怕只有15～30分钟。可以是在晚上睡觉前，这个时间段比较安静，孩子也比较放松，有助于养成阅读的习惯。随着时间的推移，孩子会把这个时间段视为一天中不可或缺的一部分。

2.制定阅读目标

根据孩子的阅读速度和接受能力，为他们制定合理的阅读目标。例如每周读完一本小书或者每月读完一定数量的章节。当孩子达成目标时，给予适当的奖励，如带孩子去看一场电影或者购买一个新的小玩具，但要注意避免过度物质化奖励，以免让孩子把阅读当成获取奖励的手段而不是乐趣所在。