为师者，教师节是最大最美的节日了。
今天就是9月10日，又一个值得纪念的教师节。前些天在博文里虽然星星点点地写了一些教师节的心絮，但是怀念师恩都没有今天强烈。心中知道，感恩不应该只在节日里才有，而应该融入一朝一夕。
早晨骑车上学，觉得路边的的那堆牵牛花比往日开得多开得艳，平时常见孩子们在作文里写它喇叭状的花会唱歌，但是却从没有听到过，今天发现一个个小喇叭竟是真的歌唱了。
步入办公室，几位高年级的同师桌上已经显现出节日的气氛——几张贺卡和几朵贺花。再看我的桌上仍和昨天离开时一样，难道这些小家伙不通常情，不知道今天是他们老师的节日，可他们前些天围着我批改作业时还问过我还有几天是教师节啊。心中徙添几分期盼……
第二节是数学课，刚一踏入教室，一群同学手拿小礼品，一枝枝人工花，黄的、粉红的、紫的……，还有大大小小的好多个贺卡，把我整整围了一圈，我这才发觉自已是错怪他们了。“老师，送给你。”“老师，送给你。”……我用有些颤抖的双手接过学生的祝福，点头说着“谢谢！”回应着每个送给我祝福的孩子们。（今天，收到几位同事和朋友的祝福我都没有回复表示感谢。但是，来自每一个孩子的祝福我都一一点头致谢了。）学生的贺言很是单纯“祝老师节日快乐”“身体健康”，送者可能无意，但是作为受者的我却是被真心地感动了。
其中有一张是周安琪的父母写上的“王老师，对您的感激千言万语无法表达，对您的祝福百千年也不会改变。”虽只一张，但我从中体味到了千千万万的家长对孩子老师的尊爱。我们知道，你们的感激就是对我们的鞭策，让我们认真培育好你们心中的希望。你们的祝福就是让我们要以一颗母亲般的心去关爱你们的孩子。今天，我也用我的真心制成一张保证卡，让它飞入你们的心中——“我们的一切就是为了您的孩子！”
还有好多张贺卡连名字都没写，我都难以分清是谁的祝福了。但其中简洁的言语表达的都是对其师的那一份亲昵。它们都将激发我以更加宽容的心对待学生，而以更加严谨的责任心要求我自己。
下课后，带着学生的祝福回到办公室，靠在皮椅上，细细观看学生的礼物，不由我陷入记忆中的酸楚地。回忆自己从呀呀学子到成为人师已有三十余年，但是从没有给自己的老师送过一张小贺卡，论感恩还不及班级的学生。我对我的所有老师的感恩确实是很不够的，五年级时的数学王老师后来得了重病，长期病假，开刀治疗期间，我没有前去探望（父亲与他是同事，去看望过。现已恢复重又回到我们身边工作了，今晚的全校教师聚餐时我特地向他敬酒以示感恩。）。初三时的班主任教物理的赵老师，上学时对我很是关顾，调到泰州智堡中学教学期间换肝治疗，至今没能看望，后来听说后面中学的老师还给他捐了款，但我没得到消息，没能奉上念恩之心，至今仍深感愧疚（前天听妻子说，上次见到他时身体很好。）面对自己人生道路上的众多恩师，我对他们的感恩实在是微乎其微，我今天又有何理由埋怨自己的学生呢？
为师者，传道授业解惑也，但是一并传授给学生的应该还有为师者的人品。司马光语“经师易遇，人师难求。”是的，我们为师者要终身努力成为真正的人师。
最后，衷心献上我的一张心卡“祝恩师们永远健康！”只有您们的健康才是我最大的慰藉。
（三垛书屋 09年9月10日 21：50）