从2005年参加姜堰市骨干教师培训到现在，一直坚持着读书写笔记，不过实属散漫的读书人。一是范围散：教育杂志，教育专著，名师专辑，拿到什么看什么；二是时间散：因为没有规划，有空闲时间了才坐下来读书。一直很想找一个引路人，或者是一个读书团体，可以一起规划，一起分享，一起成长。这学期沙主任的到来确实是个惊喜，他给我们制定了详细的计划，顶……
张沐中心小学“曙光社”教师专业成长团队
（征求意见稿）
2010．9
一、办社宗旨
以阅读、专业写作、教育教学实践为抓手，打造一批在市内外有一定影响的教师群体，为教师专业成长和学校发展奠定坚实的基础。
二、社员要求
热爱教育事业，有坐冷板凳精神。年龄在35周岁以下（含35周岁）的小学青年教师必须参加。学校所有教师均可报名参加。
三、活动要求
1．每两周集中活动一次，主要形式为：简短讲座、读书沙龙、写作辅导、教学研讨、对外交流、综合实践等。
2．每位社员在姜堰教育网（或其它网站）开辟个人博客，博客内容主要以教育教学生活为主，每半月更换一次。
3．每学期读一本教育教学理论专著，经常阅读教育教学报刊杂志和自己感兴趣的健康书籍。每月至少写一篇教育教学随笔，或案例反思、教学设计、教学总结等，力争每学期在省级教研刊物发表一篇教育教学类文章。
4．每人均有自己的个人研究专题，每月围绕专题精心上一节自己满意的课（不一定是公开课），每学期上一节高质量的公开教研课。
四、其它事项
1．每学期召开一次成果总结会，表彰先进。每学期编辑出刊一期《曙光教研》。
2．着力打造“情趣课堂”，一学期内搭建基本框架，时机成熟申报省级立项课题。
3．适时邀请市内外专家学者讲学，加强与校外的联系与沟通。积极鼓励教师参加各项教育教学竞赛，力争取得好成绩。