真 我 风 采
——“十佳青年教师”候选人述职报告
一、用真心，争做岗位“巾帼标兵”。
工作14年来，我用心关爱每一位学生，所以孩子们都愿意在我面前谈“知心话”。我把我的爱心更多地倾注于后进生和留守儿童，从他们的个人卫生，学习习惯，兴趣爱好等方面关心支持他们，让他们感到师爱的温暖。
这学期，我任教一年级数学，兼教研组组长。我带领教研组六位女教师耐心做好“幼小衔接”，细心做好家校联系工作。在2011年姜堰市总工会组织的“五一巾帼标兵岗”评选活动中，我们一年级教研组脱颖而出，摘得荣誉称号。
二、下真功，光荣评为“教学能手”。
（一）夯实基本功。
我坚持参加校内外教学研讨活动，认真研读教育论著，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。2006年4月份参加姜堰市说课及教学评比活动获得一等奖。5月份参加泰州市小学数学教学优质课评比活动，并取得了一等奖的好成绩。
（二）借力共同体。
获得优质课一等奖是我成长的一个起点，我自认为专业底蕴还需积淀，专业素养还需提升。2009年5月我参加了“姜堰市第四批数学骨干教师培训班”，以优秀的成绩毕业后，紧接着2011年4月我参加了“姜堰市小学数学工作室”。近年来，通过这两个平台，我在市级开设的公开课已达到8次，得到了专家和老师的一致好评
（三）热心教科研。
近几年我在省级刊物《课程教学与研究》《泰州教育》中发表论文5篇，市级刊物《姜堰教研》上发表论文6篇，在《三水师韵教师博文集萃》上发表博文1篇。12篇论文及案例在泰州市姜堰市级获一、二等奖，在《小学生数学报》优秀数学科普论文评选中获优秀论文指导奖，1篇论文在江苏省“小学数学网”上重点推荐。同时，我能跨学科积极参加各项活动，获得泰州市科学小论文评比优秀指导奖，获“万名教师访万家”家访手记活动征文三等奖。前不久我参加了姜堰市“三进工作”现场会，我在现场讲述了自己获泰州市“三进”小故事评比一等奖的作品。
2002年至2006年，我参加了泰州市课题《新课程理念下学生学习方式的转变》的研究，担任子课题组长。2006年至2009年参加了泰州市课题《小学高年级数学练习有效性的研究》担任子课题组长，两个课题顺利结题。2011年8月，我参加了泰州市级课题“促进小学生主动地、创造性地、快乐地学习数学的实践”研究，课题由特级教师韩银喜主持，我担任子课题“促进学生主动学习数学习惯的培养”组长，目前课题已进入第二阶段的研究。
2009年12月我被评为泰州市“教坛新秀”。2011年9月被评为泰州市“教学能手”。
三、出真劲，学校公认“工作骨干”。
作为学校教导处副主任，我经常深入课堂，从常态课入手，结合教师备课，学生作业，分析得失，提高课堂实效。双周一的数学教研课进行得有声有色。我诚邀姜堰市小数界专家，为学校教研活动引入了“前沿”理念。全体数学教师做到“老少同台”“人人发言”得到了各位专家的高度赞扬。我被学校的领导和老师公认为“工作骨干”。
在教书育人的道路上，我用真心关爱学生，下真功钻研业务，出真劲筹划工作。希望在平凡的岗位上，打好学生人生的底色，展示教师的真我风采！
2012.6.12
