我觉得做教师的压力很大。尤其是面对新世纪儿童。
为生存我们忙于各种劳作，为生存我们苦于奔波。忘却了疲惫，忽略了容颜，放弃了游乐。什么让我们本应绚丽多姿的生活，变得如此苍白消极。追踪下去，我认为：压力是我们面前的隐形杀手。当今社会对教师一职佩上璀璨的光环，誉为人类灵魂的工程师，人类文明的传承者。这一光环折射出了老师的辛酸及无语言表的工作压力。作为教师该如何缓解来自方方面面的压力呢? 我认为应从以下几方面调节：
一、正确的认识压力
教师在从事教学工作时，难免有工作压力，有压力是正常的，但教师首先要正视压力，接受压力事实，其次探究根源，最后采取解决措施。在压力事实面前要进行积极的思维，采取积极的态度和措施，看到“阳光而不是乌云”。
二、加强身体锻炼
“生命在于运动”不要因为工作繁忙或身体健康而忽视体育锻炼。体育锻炼对中枢神经系统和内分泌系统都有良好的作用，可以改善循环和呼吸机能，促进新陈代谢，提高大脑工作效率，教师很有必要进行身体锻炼，锻炼可消除压力反应中产生的荷尔蒙、葡萄糖等物质，同是锻炼又是一种精神娱乐发，它可分散教师注意力，从而让教师从情感或身体紧张中放松下来。
三 、一颗平常心
不能用平常的心态来面对生活，就不可能正确的应对生活中的压力，社会上需要各种职业的人来奉献自己的智慧，教师也不例外，我们从事的职业要求是我们以学生的成长为自己价值的体验，以平静的心态看待自己和看待得失。
四 、提高人际交往能力。
良好的人际关系是教师减缓压力的一个重要因素，是教师顺利工作的基础、不和谐的人际关系会给教师带来一定的心理负担、心理压力，会引起不愉快的清新体验，在生活中，我们每一个人都希望得到别人的关心、爱护、尊重、支持和信任，每个人都希望有真心的朋友。“有朋自远方来，不亦乐乎”。孔子这句话说明了良好的人际关系对满足人们心里需要的作用。它能使人产生一系列积极的情绪，从而保持愉快的心境。
总之，怀揣平常心，保持乐观情，养成好习惯。让压力转化为前进的动力，让工作更快乐，让生活变得更美好。做一个新世纪的全方面发展的优秀教师。