时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了7年。习近平总书记曾说:中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我们党从诞生到繁盛,每一次成功与进步都离不开无数共产党人的艰苦力行。“台上三分钟,台下十年功”。作为幼儿教师,我们应该把讲台当成“舞台”,而不仅仅是一个工作的地方,像工人的“工地”或者农民的“菜园”。我们不仅在要“台上”挥洒自如,在“台下”的生活中处处也要为人师表。通过不断的身体力行,用自身的责任与爱心,浇灌祖国的花朵。

一、用心陪伴,让爱心润泽幼苗

与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给她的,她爱孩子们,孩子们也爱她。正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱让她与孩子的心交融在一起,让她对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让她心中总会涌起一种强烈的责任感。比如她会想她是老师,她要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着她去真心拥抱每一个孩子,与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。她始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着她去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。她要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使她对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。她想只要用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。

二、潜心教学,构建家园共育桥梁

在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意结合大班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。多次指导幼儿参加省、市级“幼儿绘画大赛”并获奖。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

幼儿园的工作,如果得不到家长的支持将会事倍功半。我利用多种形式家访、电话交流、面谈、家园联系册与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等,也每天让很多的家长驻足。做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。同时也得到了家长们的一致认可和表扬。

三、强化学习,助力专业成长

我深刻地认识到,要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;随着时代的步伐,我在微信中关注了好多关于幼教方面的平台,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时收藏下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在自己的不懈努力和脚踏实地的工作中,也取得了一定的成绩。先后荣获第十六届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛微课评优学前组二等奖、泰州市多媒体教育软件评比一等奖、姜堰区幼儿教师基本功大赛一等奖、姜堰区幼儿教师观察分析比赛城区公办组一等奖;多篇文章省市级刊物上发表或获奖。2019年还获得了“立功竞赛好教师”的光荣称号。成绩属于过去,我将再接再厉,努力前进,获得更多的收获,为幼儿教育事业添砖加瓦,共享出自己的力量。