2020年9月，我加入了中国共产党。虽然我加入党组织时间还不长，但长久以来，我一直以一名优秀共产党员的标准来要求自己、规范自己。在政治站位上，我始终坚决拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的方针和政策，有较高的政治敏锐性；在个人品格上，我工作认真负责，勤勤恳恳、任劳任怨。
一、身份思想转变
2021年上半年，正值中国共产党成立100周年的伟大时刻，我开始正式接手负责幼儿园的党建工作。在这段时间里，在园领导、同事、朋友们无微不至的关怀和精心指导下，学做人、学办事、学管理，跌跌撞撞完成了党建工作任务。俗话说，只有知道自己是干啥的，才能明白自己应该怎么干。所以说，找不准位子，进入不了角色，永远也干不好工作或者干工作永远被动。作为一名中层干部，我觉得既要自己会干工作，还要带领同志们一起干工作。我们的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都在影响着身边的同事，只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦在前、享受在后的精神，才能发挥出我们的“领雁”作用。
二、自身能力提升
自从负责我园党建工作以来，我一直注重对自身政治素质和业务能力的提升。原来的我，对党建工作极为陌生，对如何开展组织生活会、主题党日活动等党内重要活动也是一窍不通。初始的迷茫并没有使我退缩，我开始认真学习党务知识，虚心向前辈老师学经验，刻苦向书本学理论。同时，在领雁研修班上，我还学到了很多管理知识，这给我的党建管理工作提供了坚实的理论基础。通过一段时间的努力，我已能熟练掌握各项基础党务工作流程，并能够较好完成上级党组织交办的任务。
三、党务工作开展
今年，幼儿园党支部深刻领会党史学习教育相关精神，紧紧围绕全区教育发展大局，结合幼儿园教育教学中心工作，全面推进思想、组织、作风和制度建设，进一步深化幼儿园党建工作。定期召开党员大会、专题党课，认真学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、中国共产党“四史”和相关重要会议、文件精神，并先后组织了包括红色歌曲大合唱活动、寻访红色地标教育活动（曲江楼）、党员教师关爱留守儿童家访活动、主题党日活动等多次重要党建活动。对照《贯彻落实党支部工作条例情况对照检查表》相关整改工作有序推进，“我为群众办实事”实践活动方案高效落实，“一校一品”品牌创建申报工作完成，党史学习督查相关资料收集整理有序。此外，支部党员积极参与“学习强国”、“党史学习天天练”打卡、练习，学习氛围浓厚，今年发展了三名入党积极分子。我们的“小荷共同体”被评为2020年度全区教育系统“党员先锋岗”先进集体。郁晶霓同志被评为2020年度全区教育系统优秀党务工作者。王晨涛老师在全区开展的“学党史、守初心、铸师魂”主题演讲比赛中，获得三等奖。尤其值得一提的是“百校千师万生大走访”活动，我园教师积极参与，走访了很多幼儿家庭，特别是留守儿童和生活困难儿童家庭。此外，老师们还进行结对帮扶，家访时老师们认真填写家访记录表，真实记录下孩子的家庭情况和急需解决的问题，以便在后续工作中能给予孩子和家长更直接有效的帮助。陈荟羽小朋友是我帮扶的一名留守儿童。爸爸长期在江都工作，妈妈在上海上班，他们都很少回来。家里只有外婆陪着她，每天上学放学也都是外婆接送，宝贝严重缺少爸爸妈妈的关爱。据外婆反映：在家里时，小羽就玩玩玩具、画些画、看看电视，做一些她自己喜欢做的事。平时也不怎么到楼下玩。就是不爱讲话，太文静。在学校也几乎不跟别的小朋友发生冲突。有事情都回来告诉我。经过家访，我得知小羽一直都由外婆陪伴，缺少了爸爸妈妈的爱。这是小羽性格内向的原因之一。由于家庭条件有限，宝贝并不能像其他小朋友一样每逢周末跟爸爸妈妈一起去游乐场、去动物园。对于外面的世界，缺少接触、认识的机会。在幼儿园，也是安安静静地坐在一角。性格内向的小羽需要我们老师更多的关注与呵护。作为老师，我们要及时发现孩子的需求。主动与她交谈，做朋友。鼓励她大胆、积极参与游戏。多给孩子创造参与游戏、社会实践的机会。
今后，我要将党建目标管理工作与日常党员教育紧密结合起来，与推进学习型党组织建设紧密结合起来，并通过各种形式加强支部党员的思想建设、组织建设，作风建设、制度建设，激发党员的积极性，推动幼儿园党建工作再上新台阶。