今天的美工区活动是用橡皮泥装饰《漂亮的男孩女孩》,活动开始，我先给孩子展示了制作的过程，激起孩子的兴趣后，便发下材料进行操作,操作盒刚放到桌子上，宸宸‘唰’的一声孩子们就把橡皮泥里的操作工具抓在了手里。孩子们认真的操作着，都忙着为自己设计的男孩女孩穿漂亮的衣服，装饰眼睛、鼻子、嘴巴、扎麻花辫子等。这时,树树告诉我:“老师，我们的黑色橡皮泥不够用，”“为什么?”宸宸自己都拿着,不给我们用，"其他的孩子齐声回答。当我问宸宸时,她说:我还没用完。
宸宸是家里的独生女，在平时的一日活动中就非常的自我中心，对于玩具喜欢霸占着。据妈妈反映，有小朋友来她家玩，也别想拿到她的玩具。
面对宸宸的行为，我先是采用了说服教育，讲道理:让她了解集体与个人的关系，把自己从“我”的概念中摆脱出来，让她懂得，大家生活在一起你需要的别人同样也需要，同样有享有的权利,不能一人独占，要想着别人。就像操作中的工具、黑色橡皮泥本来就不多，如果轮流用是完全可以的，你要装饰眼睛、头发等,但别的小朋友也要装饰啊,假如别人也这样都自己拿起来的话，你怎么用啊?接着又给孩子们讲了《孔融让梨的故事》。我的一番话,宸宸好像意识到了自己的不对,便拿过操作工具(塑料小刀),从手里的大橡皮泥上切下了一小块然后把大的块放到了操作盒里，并且说: 我们每人切一小块一起用吧!” 看着孩子们愉快的操作着,我感到无比的欣慰。