坚持就是胜利
——研读《鸭子骑车记》随感
《鸭子骑车记》是美国天才图画作家大卫•夏农的作品。
鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢？在一个平平常常的下午，动物们做了一件很不平凡的事情……作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。而大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。
《鸭子骑车记》画风独特
丰富凝重的色彩、浑然大气又刻画细腻的绘画手法、别具一格的视角，伴随着看似简单滑稽却又激情跌宕的情节，每个动物都画得很可爱，色彩艳丽，很吸引眼球，让人一看就喜欢得不得了。作者用一条水平线把画面切割成两部分，水平线下是黄绿色的草地，水平线中央画了一辆红色的自行车，一只鸭子站在自行车前面，一只手别在后腰上，一只手摸着下巴，正在打车子的主义。从微微上扬的身体和脑袋，可以看出，鸭子不服输的个性。水平线的上方错落有致地画出了农场景貌。远处是大面积的蓝天、白云。扉页丰富凝重的色彩，一下子就把人带入生机盎然而又辽阔无边的想象世界。
《鸭子骑车记》构思巧妙
一只鸭子轻松自在地骑在一辆红色的自行车上，鸭子占据了画面的大部分，自行车只画出了上半部分。车把手上飘着红、黄、绿、蓝、紫五彩的带子，意喻骑车是一件能带来丰富体验的乐事。鸭子一只翅膀搭在车把上，一只翅膀高高扬起，嘴巴张开，一派和路人打招呼姿态，正暗合故事的主要情节——鸭子骑自行车遇到各种动物并和他们打招呼。鸭子头顶的书名设计也很有意思：“骑”字的里面的口用一个自行车轮胎来代替，“记”上面的点是一个鸭蹼印子。令人不由地产生好奇，这样的一只鸭子是怎样骑自行车的呢？骑自行车的过程中会遇到谁，发生哪些有趣的事？
《鸭子骑车记》内容有趣
故事围绕着美国农场展开：一只鸭子对着一辆自行车突发奇想，于是他毫不犹豫地骑上了自行车。在农场，他一路遇到了狗、猫、绵羊、母鸡、马、猪等动物，各种动物对于鸭子骑车一事表达了自己不同的态度，有的赞美，有的艳羡，有的不屑，有的疑惑。当一群孩子骑着自行车飞奔向农场，并把自行车齐刷刷地停放在空地上的时候，故事的画面似乎凝固了，所有的动物将目光聚焦在了那些自行车上。
根据绘本选读的“三要素”，考虑到阅读的难易，《鸭子骑车记》适合大班的孩子阅读。对照“三环一主”阅读策略，我有如下打算,在教学过程的设计中，我主要设计了三个环节：
一、幼儿猜测讲述
《鸭子骑车记》情节清晰，语言简洁明了。图片中一只鸭子站在自行车前面，一只手别在后腰上，一只手摸着下巴，正在打车子的主意，我让幼儿自由讨论说说鸭子心里想什么，让孩子在疑惑中思考，在思考中来讲述。
二、表演加深理解
故事里面有许多孩子熟悉的象声词，像母牛的“哞”声、羊的“咩”声，像狗的“汪”声，我们都可以让孩子随声应和，还可以邀请孩子进行角色扮演，通过表演把动物的心理活动更生动地表现出来。
三、思考留下悬念
故事的最后一页，两个巨大的“THE END”之间画上一辆红色的拖拉机和一只托着下巴做思考状的鸭子，和扉页中的样子、神态一模一样。这可吊住了孩子们的胃口，谁知道这只不甘平庸的鸭子又会有怎样一次疯狂的冒险呢？我让幼儿把自己的想法动手画一画鸭子又会有什么新的旅程呢，留给孩子无限的遐想。
以上是我研读绘本《鸭子骑车记》的一些收获和想法，由于水平有限，请大家批评指正。谢谢！