幼儿园大班皱纹纸粘贴画《美丽的花朵》
一、活动目标：
1.能感受绳贴画丰富多彩的图案设计及和谐多变的色彩搭配。
2.能够尝试运用沿轮廓线由内向外绕贴的方法进行皱纹纸贴画活动。
3、喜欢皱纹纸粘贴画，体验动手制作的乐趣，初步养成耐心细致制作的良好习惯。
二、活动准备：
1、已画有花朵的底稿若干，范例4张（欣赏）
2、课件PPT、彩色皱纹纸、固体胶、剪刀人手一把等
三、活动过程：
1、感知材料，欣赏导入：欣赏运用皱纹纸制作好的作品
师：“今天老师给你们带来了几张漂亮的画，请小朋友们看一看、摸一摸这些画和我们平时的画有什么不一样？”
生：（是一幅粘贴画，画面是凸起的）
师：“这些画是用什么材料来粘贴的？”
生：（皱纹纸、纸团、纸绳等）
教师向幼儿介绍皱纹纸的特性及皱纹纸粘贴画的特点。
2、出示课件，引导幼儿了解皱纹纸粘贴画的方法和浅显的艺术规律。
（1）请幼儿观看图片，说出画面中表现的是什么内容？
（2）请幼儿观察并讨论：
师:“画面中物体各部分是用什么颜色的纸进行粘贴的？”
“材料粘贴的时候有什么规律？”
（综合采用纸团、纸绳进行粘贴画时，应利用这些富于色彩和纹理变化的材料特点，根据画面中点、线、面的呈现方式，巧妙利用材料进行设计。）
3、探究制作方法并学习制作皱纹纸粘贴画。
（1）幼儿人手一份底稿，根据草图，讨论：
“画面上哪里用什么颜色的纸团粘贴？哪里用什么颜色的纸绳粘贴？怎样粘贴？”
（2）引导幼儿自己动脑筋想一想制作过程。
（3）幼儿观看课件，学习制作方法。
4、幼儿粘贴，教师巡回指导。
1、提示幼儿注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
2、粘贴顺序是先大后小，请幼儿注意纸团和纸绳排列的疏密、方向与画面的效果。
5、教师带幼儿评析作品，帮助幼儿将他们在创作中获得的感性经验予以整理、归纳。
“你最喜欢哪幅画？为什么？”（引导幼儿从构图、色彩和粘贴技能方面来说一说）
“怎样搭配会更好，这张画和其他画有不同的地方？你觉得什么地方可以学的？”
6、作品展览。
7、活动延伸：
请幼儿将创作好的作品布置主题墙。