区域活动名称：美工区 长颈鹿
活动目标：能够按自己的意愿进行创作。
材料准备：彩色皱纹纸、固体胶、底稿等
操作方法：
1.请幼儿观察区域中放置的各种“样品”和制作材料。
2.按自己的意愿进行创作。
3.将动手制作的长颈鹿放进绘本《小猪变形记》
记录：
我们讲述了绘本故事《小猪变形记》，也在区域活动中准备了操作材料，今天旭旭和轩轩来到美工区准备动手粘贴长颈鹿。
旭旭在粘贴过程中，能够根据作品的特点大胆粘贴，首先他采用黄色细条的纸绳粘贴身体边缘，身上的斑点是运用皱纹纸旋转粘贴法，一圈一圈地粘贴，而且颜色各异，作品非常有个性，体现了皱纹纸贴画的特点，视觉效果棒极了!
与旭旭相比，轩轩的作品颜色虽然单调了些，但是他把长颈鹿身上都贴满了皱纹纸，非常漂亮。
幼儿发展评价：
这次的两位幼儿，在进行美术创作之前都准备好了材料，结束后也能主动与旁边的人交流自己的想法。根据观察到的内容，结合《指南》，我认为她们初步达到了：
1. 喜欢进行艺术活动并大胆表现：能用多种材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
2. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品：愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。
调整策略：
1.创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。如：经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作，共同分享艺术活动的乐趣。
2.营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品，把它放入绘本制作中。