在东桥小学银杏树下，我写首诗给你。孩子们经过，总要看一眼这棵树干笔直、树叶茂盛的老朋友。它注视孩子们好久、好久了。从入学到毕业，它记得每个孩子的名字，记得他们如何成长为一个儒雅、阳光、沉稳、坚毅的少年。
葭月，天空湛蓝，银杏树挺拔在校园中央，伸开手臂向四周展开，镶着黄色芽边的绿叶倏忽变成了金色。此刻风正托银杏叶用力地向上攀，有的在空中提着裙摆跳了支优雅的舞蹈，有的翘起兰花指唱了一曲动人的歌谣。一些调皮的叶儿趁风没留意溜到了地上，学着奥运健儿的样子连翻了几个跟头完美地与地上的小紫花会合了。
一个富有诗意的校长领着孩子们来到树下。他蹲下捡起一片片树叶送给了孩子们。孩子们叽叽喳喳的说要用它做书签送给老师、做银杏花送给妈妈、做信封上的邮票寄远方的朋友……突然有个学生说黄黄的树叶要是炸脆了就成了好吃的原味薯片呢。孩子们顿时笑成了一团，笑声碎片撒了一地，做成了诗的原料。
我在东桥写首诗给你
用银杏叶包上
放在书里夹扁了
像照片
写这首诗我用了六年的时光
集满了孩子们的欢声笑语
集满了老师们的殷切希望
藏在树洞下
用尽了我的热爱
这首诗
像花灿烂 像阳炙热
像秋唯美 像雪纯洁
太美了，孩子，可以借你诗的开头做今天文章的题目吗？
“老师，当然可以啦……”
“老师，老师，我也有一首，名字叫——不怕冷的诗”
白云揉碎了自己
撒下成了雪花
飘呀飘呀
落白了
学校的那棵银杏树
可单为你下雪
哪够呀
我还要为你写诗
挂在树上那口青黑色的铜钟上
雪花不怕冷
我的诗也不怕冷
他们合在一起发出清脆的声音
“当”的一声震散了小雪花
娃娃们捡起来
含在嘴里尝了一口说
老师，这是冬天里诗的味道呀
“孩子，你的诗里长了一双彩色的翅膀，可以带着你飞到更远的远方”
“老师，我也有……”
我学着诗人
分行
以为这样就成了诗
本来准备分九行
一只小狗跑来
把我的诗吃掉了两行
现在它只有七行了
“老师，老师，您瞧我这篇，可好？”
银杏叶缓缓落进了我的诗行
带着淡淡的忧伤
有一片落在了我的衣襟上
觉得这样就可以扣住小学的记忆
于是它便在校园里奔走相告
我坐在树下
模仿老师的样子
吹了一枝口琴
再拿出信封
在邮票处贴上银杏叶
寄一片给你
因为是秋天了
因为下学期我就要毕业了
“老师，老师……”
“老师，老师……”
孩子们围紧了诗意的校长，他被幸福包裹着，空气也跟着占光，此刻是甜橙味。
孩子们，那我也写首给你们吧。这首诗没有名字，但包含着我最真挚的祝福。
从来 银杏不负秋
若你远去 记得
勇敢去追风
大步去趟河
别首诗在胸前
用笔作簪 用墨为剑
勇敢试天下深浅
我会在东桥守护你
祝福你
愿你们一生平安 健康快乐
愿你们学有所成 报效祖国
愿你们归来
仍是东桥那个儒雅、阳光、沉稳、坚毅的少年。