2010年11月18日上午８点，我们乘车前往张家港，参加“‘苏派名师’精品课、报告会、课堂教学研讨高层论坛”活动。中午，车子来到美丽的港城，我们在“如家”宾馆吃了很少、很简单的一份快餐，等了好长时间，也没有办好客房手续，因为没有空房，退房时间是１２点。我们得下午听完课，再回宾馆办手续。不过，工作人员的服务态度确实让人满意。
1点左右，我们急匆匆地赶到了张家港实验小学。简短的开幕式，江苏教育编辑部领导、张家港市教育局领导先后讲话，引起会场老师热议的是张家港教育局副局长的讲话，她介绍了张家港的绩效工资，小学八万六，幼儿园七万多。这简直是天文数字啊！并不是我仅羡慕苏南教师的工资，我觉得工资这么高，那教育的总投入该多少，据说，苏南的校长要动脑筋才能把政府安排的钱用掉。教育均衡，确实是迫在眉睫！
羡慕归羡慕，开幕式结束后，我想起了我们此行的真正目的是学习，可专家、领导还没有介绍“苏派名师”究竟有何明显的风格？就听几节课回去，不是有点糊里糊涂，怎么对得起校长的厚望呢？
2:00至4:50南京市北京东路小学校长孙双金给了上了一节精品课《儿童论语》，作了一场报告《中国人的〈圣经〉》。孙老师为什么这么推崇《论语》？主要因为他觉得，推进课程改革的十年来，西方观念充斥中国，又往往“水土不服”，中国文化源远流长，产生了一种文化排异。新课改到了寻求新突破的时刻！需要寻祖认宗，这个宗即孔子、儒家文化、儒家教育思想。儒家文化传承几千年，在中国的大地上根深叶茂，新课程改革不寻祖认宗就难有新突破。