梦纯是一个活泼开朗的小女孩，她积极地帮助集体做事，并且乐此不疲。每当中午老师刚打来了饭菜，她就会主动地帮忙发小碗，等所有的小朋友都有了饭菜之后，她才取回自己的一份饭菜。吃完饭后，她还主动搬开小椅子，让老师打扫教室。平时有小朋友需要帮助时，她总会第一个出现，全心全意地为他人服务。为此，梦纯经常得到老师的表扬，是小朋友们学习的榜样。
今天的数学活动《小动物排队》，活动实施结束后，我请小朋友们完成相应的作业。不一会儿孩子们就开始做作业了。很快，梦纯就第一个完成了。她做得快又好，我表扬了她，奖励了她一颗五角星，她高兴地上位了。过了一会儿，她又蹦蹦跳跳地跑过来，手里还拿了一本幼儿用书。她自豪地说：“储老师，楚伊不会做作业，是我帮她做的！”看着她激动的样子，我真的不忍心批评她。下课了，我把梦纯叫到身边对她说：“纯纯特别喜欢帮助别人，大家都非常喜欢你，可是做作业是要小朋友自己完成的。这件事情你可不能代替他们做哦！”孩子听了我的话，点点头说：“恩，那我以后不帮别人做作业了。”面对孩子好心办坏事的现象，老师要特别慎重地对待。如果单一地呵斥、指责幼儿，幼儿的自尊心必然会受到伤害，从而产生不再乐于帮助别人的想法。而如果发现了不对的做法不制止的话，又会造成教育误区，孩子意识不到自己的错误行为。所以教育贯穿于幼儿的一日生活之中，教师要及时发现幼儿行为中错误及不足，适时适当地对幼儿进行正确的教育。