当我们进入幼儿园时，我着实吓了一跳：“天哪，这是幼儿园吗？”一进门我看见好几个孩子蹲在地上好像找什么东西，嘴里还吃着五颜六色的棒棒糖，一些年龄稍大的孩子在教他们玩棒棒糖游戏，孩子们玩得很专注，一点也没有察觉园里来了客人。有的小朋友则坐在教室里，他们有的在看书，有的在观察着什么似的，有几个活泼的小朋友见来了客人，也赶到办公室里凑热闹，他们的表情是那样的快乐、自然，老师也很友好地和孩子们打招呼。园长看到我惊讶的表情笑着说：“在这里，孩子就是上帝，我们都是孩子的仆人，我们给予孩子充分的自由和选择的机会。老师只是孩子们的引导者，而不是指挥家”，“如果孩子不影响我们正常的工作、交谈，我们可以让他们呆在任何他们想呆的地方活动，但如果今天老师特别忙，或者心情特别的糟糕，我们可以和他商量，希望得到他们的谅解并请他们离开”。著名的幼儿教育家蒙台梭利曾说过：“教育者应该为儿童创造一个自由活动的环境，教育者应该让儿童过一种自由的生活，成人应该尽量少去干扰儿童，而让儿童充分地自由活动。”
作为一名教育工作者，我们更应该给孩子留一点时间，让个个“小蜗牛”从童真的生活里探出头来，享受本属于他们的那片蔚蓝的天空。这次参观的经历让我着实震撼！上帝让这小小蜗牛来到我们的身边并且让我们牵着它去散步，或许是因为蜗牛还太小；至于上帝是让我们牵着蜗牛走，还是让蜗牛牵着我们走，走多远、走多久上帝并没有告诉我们，这需要我们时刻做好判断、选择，我们更应做好一个引路人，让他们沿着光明的方向走下去。