观察地点：娃娃家
实况记录：
心心家的爸爸是煊煊，妈妈是妃妃。走进心心家，爸爸煊煊就打开锅盖，端出一盘馄钝，直接倒进了锅里。妈妃妃从床上抱起娃娃，放在了桌子上，然后拿出奶瓶，抱起娃娃，把奶瓶塞到娃娃的嘴边说说“宝宝乖，多喝牛奶，身体长得好。”于是，喂了一会，就放下了娃娃，找来了一件衣服。她拉着娃娃的手使劲地往娃娃的手臂上套，可怎么也套不上去，于是她就放弃了。她抱起娃娃往心心家的外面走去。她在外面来回的走来走去，走到玩具店，她进去拿了一个玩具玩了一会儿。玩着玩着，她把娃娃放在了一边，自己趴在地上玩起了小汽车。我走到他边上，说：“呀，宝宝怎么哭了，是谁家的呀，是妈妈还是爸爸不见了吗？”妃妃听见了，就马上说：是我家的宝宝。我说：呀！怎么在地上呀，会着凉的。这时，赶紧放下玩具抱起地上的娃娃说：“妈妈马上带你回家。”我说“你带宝宝出来玩，要看好他，可别让陌生人抱走了”， 妃妃抱着娃娃回家了。
分析：
幼儿对于娃娃家中一些角色爸爸妈妈已经有了一定的角色任务意识，他们基本能按角色来进行分工合作。如妈妈喂娃娃、洗衣服，爸爸做饭，抱着娃娃外出玩，但是在出现了一些小问题：第一，幼儿对于煮食物的过程掌握不够，需要教师提供一些流程图。第二、游戏中小班幼儿的注意力容易分散，教师要留意观察，及时把他引入游戏角色中，一遍游戏顺利开展。