礼仪其本意是礼节、礼貌，它反映了一个社会文明程度的高低，也是一个社会进步的标志。家庭是孩子的第一所学校,孩子从小生活在家庭里受到最初的、往往也是最有影响的启蒙教育。在幼儿园，老师是孩子在生活中模仿的主要对象。
儿童的可塑性强，礼仪从小培养,有利于形成良好的行为习惯。我国一著名幼教专家曾说过:教孩子礼仪,等于教孩子优雅地过一生。因此，家庭、幼儿园在幼儿的礼仪教育方面还要注意以下方面：
一、让孩子参与中国的传统节日
中国是一个文明古国，祖先们遗留下来了许多的传统节日，在每一个传统节日的背后都有着独特的意义。因此，每逢传统节日时，我们都带着孩子一起参与，除了让孩子能够铭记我国的传统佳节外，还让孩子们在参与的过程中了解我国独特的传统礼仪，让孩子们知道礼仪在现实生活中的重要性。
二、环境对孩子的影响
1、温馨愉快的家庭环境。
尊重孩子，给孩子一个创造一个民主、平等、温馨的环境，父母长辈为孩子树立良好的形象，孩子们从中感受到家人相互关心的美好道德风尚，孩子受到潜移默化的影响。
2、日常生活中渗透礼仪教育
首先，不要认为孩子小就过度的溺爱、娇惯、迁就孩子，对孩子不合理的要求不满足他。
其次，对孩子的一些不良习惯，及时纠正；如：要遵守公共秩序，不随地吐痰，不随便丢垃圾等。
第三，幼儿多进行正面教育，反复强化其正确行,为就会抑制其错误的行为。
习惯的养成不是一朝一夕的事情。我们反复向孩子灌输各种规范，让他体会、实践并理解。在我们幼儿园经常开展礼仪宝宝、环保小卫士活动，让孩子们感受到文明礼仪不仅给他人，给社会带来愉快与和谐，也能创造一个充满爱心的环境，同时也给自己带来快乐和温馨。