今天吃午饭时，突然传来一声大哭声，我和窦老师赶忙随着声音的方向走过去，原来哭声来自悠悠，“怎么了？”“老师，我的牙掉了。”说完把紧紧握着的右手松了开来，手上握着一颗门牙。我赶忙安慰悠悠：“掉的这颗牙是你的乳牙，每个人到了六七岁左右乳牙都会脱落，然后长出新的恒牙。”
大班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到我们班的孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题.也经常有孩子来告诉我们自己掉牙的事情。确实，6岁是恒牙不断萌出，乳牙依次脱落，形成乳牙恒牙混合牙列阶段，这一阶段搞好儿童口腔保健非常重要。如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护牙齿。美观、整齐、健康的牙齿将有益于孩子将来的生活与工作。
针对这一情况，我利用晨间和孩子开展了谈话活动：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请已经换过牙的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的过程。（2）在换牙的时候要注意什么？让幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。接着，我又让孩子们两两相对，请他们互相观察对方的牙齿，数一数有几颗牙？看看有几颗牙齿掉下来？其他的牙齿怎么样？孩子们的情绪高涨，一个个张大自己的小嘴巴，时而相互数着牙齿，时而和同伴交流着，在实际操作中他们思考着、探索着，快乐地学习着。教室里一片欢声笑语。我也随即给孩子们小结了介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物，犬牙比较尖、长，可以撕裂食物；臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。孩子们听得津津有味。
接着我又让孩子们讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？有的孩子说：不能用舌头去舔，有的说：不能用手指去摇牙齿，要请医生去拔牙……看来孩子们的经验还是比较丰富的。
对于六七岁的孩子来说，换牙可能比让他们弹钢琴、练舞蹈、学算术更重要。因为，新长出的恒牙几乎要伴随他们一生，而且关系到饮食、面貌，甚至心理。换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的牙齿是否整齐、美观。因此，我们应该向幼儿介绍一些有关的卫生常识。比如：换牙是每个小朋友都会经历的事，告诉幼儿不要害怕；牙活了，不要总用手去摇动；刚长出的新牙，不要总用舌头去舔；少吃糖，坚持饭后漱口、每天刷牙等等。