每天午餐后，孩子们都喜欢到南走廊小转一会儿，有的还会顺便去观察一下自己种的小植物，有时也顺便看看同伴的植物长势情况，有时还会相互间交流一番“我的葱今天发芽了……”“我的还没发芽呢，还要再浇几次水才会发芽呢……” 。
今天午饭后，球球、子辰、涵涵等小朋友又挤在植物旁看着，只见球球用两个指头拎起一片断了的仙人掌。我担心他扎到手，连忙喊：“快放下，别扎了手。”球球倒是不慌不忙，拎着仙人掌对我说：“曹老师，你看，这个仙人掌是假的……”由于大部分孩子都陆续进了卧室，我没有顾上跟球球他们细说，只是让他放下仙人掌赶快去午睡，就快速先走进卧室照看卧室里的孩子们了。刚让孩子们安静下来，只见子辰哭丧着小脸从外面走到我跟前举起他的左手说：“曹老师，我手上有刺！”“快给我看看，是不是你也摸仙人掌了？”我一边用指甲给他拔着刺一边说：“刚刚曹老师不是提醒你们不要用手碰仙人掌的吗？”“球球说那是假的仙人掌，我想拿起来看看的。”子辰一脸无辜。“唉，是曹老师不好，没顾上跟你们讲清楚，那是真的仙人掌，只是不知是谁不小心把它碰断了，知道了吗？”我内疚的说。费了好大的功夫，子辰手上的刺才拔得差不多了，为了防止还有一些细小的、没拔清的刺，我把子辰领到水池边，先把他的袖子卷起来，然后把水开得大大的，将他的手垂在水流下，借助水的冲击力把手上的刺冲走。冲好后，我朝着光先看看他的手，肉眼没发现刺，又用我的食指轻轻地在他的左手上来回摸了个遍，然后问他：“感觉还有刺吗？”“没了。”子辰一脸轻松。“真没了？”“真的没了。”在确定子辰手上的刺被彻底清理后，我帮他拉下袖子，让他进卧室睡觉了。