今天的区角活动今天的区角活动时间，我带小朋友们来到了建构室，玩起了建构室里玩具，刚开始，杨若菲和陈子萱在一起玩，两个人有说有笑玩了一会儿，互相帮忙拿、堆。过了一会儿陈子萱笑着把搭好的积木全都推倒了，自己还在地上打滚，有一些积木一推，推到了垫子的外面。陈子萱看到了，便爬起来，用脚一踢，把玩具往垫子上踢，杨若菲看见了说：“老师，陈子萱破坏玩具”，陈子萱听见了，看了我一眼，脸上露出了尴尬的笑容，一转身，又到其他地方去玩了。
杨若菲还在原来的地方，自己搭起了积木，围成一个小圈圈，没一会儿，陈子萱和其他小朋友玩了起来，她们搭起了高高的围墙，陈子萱不停地拿着积木，让围墙搭得越来越高，拿着拿着，杨若菲生气得跑过来对陈子萱说：“你怎么把我的玩具全都拿走啦”，陈子萱看了她一眼说：“我没有啊”，之后再也没有理杨若菲，杨若菲则自己一个人默默地站在旁边，伤心的哭了起来，旁边的小朋友跑过来安慰她，陈子萱始终没再说一句话，而是自己玩自己的。
从上面发生的事情可以看出，陈子萱是个比较自我的孩子，她自己想干什么就干什么，不会考虑别人的感受，这也跟家庭教养方面有关，现在的孩子大多是独生子女，家长的过于溺爱会强化孩子的自我中心意识，是孩子认为自己就是世界的中心，觉得大家都要围着她转，满足她的一系列要求。
这个问题，我跟陈子萱的妈妈交流过，她也觉得她自己对孩子过于溺爱，很想帮陈子萱改掉这一系列的坏习惯，对于孩子的良好行为习惯的养成，教育共育尤为重要。