在幼儿园这片五彩的百花园中，每个孩子就像是一朵朵芳香独特的小花！而我，作为一名从教30年的幼儿教师来讲，自然就应全身心的呵护、照顾、培育好每一朵“小花”，使之成为百花园中独一无二，最艳最美的一朵。我们幼儿教师是孩子认识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子知识和技能，而是更为孩子一生的发展奠定良好的基础。
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而从自己当了母亲后我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易，并有了更深的体会与更多想法。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子，让自己的一举一动都深深的去感染孩子，让潜移默化的教育去熏陶孩子。
作为一名幼儿教师，要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位幼儿，让幼儿同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。如:我班的冯梓涵小朋友，每次她上课的坐姿都不好，我就私下和她沟通，并用一定的语言去教育她，让她感觉到老师很爱她，很喜欢她。并经常的去表扬她鼓励她，结果效果不错哦，呵呵，这丫头每天早上来园都很高兴，而且还会主动问好哦，上课也在我的监督下好转了不少！另外我们班的黄雅婷小朋友，却经常的因为一些小事而哭鼻子，为了让她该掉毛病，并让她体会到老师像妈妈一样的爱，我经常的伏下身子，把她抱一抱，给她一些温暖，让她对我不再有陌生感，现在的她已经很坚强了，并时常帮老师搬小椅子，去帮助一些小朋友！爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建“爱”的桥梁。
如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的生活环境中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多么美好的世界。那么，如果一个孩子生活在快乐的环境中呢？我想，他的心情一定是快乐的。在教学过程中，我们是营造快乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子快乐的源泉。