中午进餐的时间到了，今天的午餐是扬州炒饭。孩子们洗完手在自己的座位上开始吃饭，教室里一片寂静，只听到碗勺相碰的声音。看到孩子们都吃得津津有味，我心里很满意。这时，我发现游宇彤小朋友在饭刚分好时他吃了一口，就和同桌的小朋友说起了悄悄话。发现老师在注意他，就又吃了一口饭，含在嘴里，坐着发呆，约两分钟后，再慢吞吞地喝一口汤，吃一口饭。后来我看他几乎都没吃下去就去喂他吃，可当我把白菜喂进他嘴巴的时候他好象要呕吐一样。这顿饭他足足吃了半个多小时才把饭吃完，菜全剩在碗里，理由是“我不喜欢吃”。今天的午餐是炒米饭和白菜豆腐汤，小朋友们依然是吃得津津有味，才一会儿，就听到一个小朋友喊:“老师，我饭还要一碗。”是吴承泽的声音。只见吴承泽的碗已吃得干干净净的拿到我前面要我盛饭了，我给他再盛了半碗。再一会儿吴承泽已经把饭菜及水果都吃完把碗勺送回来了，他是全班吃地第三快的小朋友。
现在生活条件一般都比较优越，家长们对孩子吃的方面更是慷慨解囊，但幼儿的偏食现象却是非常普遍的，有的家长更是束手无策，拿孩子一点办法都没有。幼儿期是孩子生长发育的关键期，摄取丰富的营养是保证身体健康发育的前提。
在纠正孩子挑食、偏食习惯时，家长要把握好度。既要给孩子挑选食物的一定自主权，又不能完全由着孩子自己来。在孩子吃饭时，父母容易犯一个错误就是担心孩子如果不吃或者吃得太少会影响健康，为此而放弃原则。在这一点上，父母一定要达成一致意见。如果孩子在进餐时间不吃饭，给孩子自主权。你可以不吃，但要告诉他不吃饭的后果，如果不吃饭也得不到其他食物。家长一定要说到做到。