那些与课堂改革一路走过的岁月
转眼三十二年的光景过去了。从一个初出茅庐的青年教师进入中学，一路奔波着，忙碌着，记忆中的一些琐碎往事似乎随着时光的流逝，变得有些模糊了。但是当年初为人师的情景，那些与课堂改革一路走过的岁月却日久铭新，令我终生难忘。
参加教育工作的第一站是江苏泰县桥头中学――虽然是当年的全县十八所完全中学之一，与今天的学校有着天壤之别，但却是我最早接受课堂教育教学工作启蒙的开始。当时的学校课堂是“一支粉笔一本书”或“一块黑板盯一天”，课堂朴素，很少有豪华张扬的“个性”。除了“县中学”以及城区的几家学校显得比较“气派”外，其他的基本差不多。小而窄的教室，高而旧的桌椅，昏暗陈旧的吊灯，水泥砌平的地面，再加上被老师擦磨得发旧的黑板，基本构成了农村学校所有的家当。每天讲讲练练，写写算算，重复着简单划一的课堂活动。
初为人师的我，一位刚满19岁的血气青年，背负简易行囊，远离他乡,来到江苏省泰县（现在的泰州市姜堰区）一所中学任教，与英语结下不解之缘；从此，便将青春与热血洒在英语教育战线上，与教改一路为伴。我记得第一次走进课堂，见教室里的学生，他们或观望，或小心翼翼地交谈，我开始开始了他们的“新”课：初生牛犊不怕虎，虽然大的学生还比我大两岁，但是，我轻松地慷慨陈词，抑扬顿挫，从英语学习的重要性到英语学习的方法，娓娓道来让台下响起了热烈的掌声，一节课结束，大家依依不舍。后来，我们成了师生和朋友！