《凤凰e刊》
第二期
征稿要求
（1）品味书香
“同沐四季风,共享读书乐。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。当你读一本好书的时候，不仅是在聆听，更有许多心灵的荡漾。表达了自己，才是完整的对话。来这里，说出您的心声，表达您的观点，在一次次的完整的对话中让自己不断地升华吧，朋友！
来稿要求：1. 作品为作者原创；
2. 字数1000字以内；
3. 条理清楚，着重表达自己的观点、感悟；
4. 文责自负。
（2）教海拾贝（可囊括包括教学案例、教学心得、课题研究、教育叙事等内容）
古语云，老师如辛勤的园丁，而当今的老师更如艺术殿堂的创造者，正努力雕琢着自己的每一节课，其间不乏得意之作。在这里，大家期待着您的精彩之作，也分享着您成功的快乐！您富有创意的教学设计和先进的教学理念一定能给他人以启迪，您也可以在这里寻觅知音，激发灵感。朋友，有空来坐坐吧。
来稿要求：1. 作品为作者原创；
2. 字数2000字以内；
3. 文章着重课堂流程设计和设计理念，既要有叙事性流程叙述，也要有设计思路和理论支撑的阐述；
4. 文责自负。
（3）习作鉴赏（栏目类似于教师展示学生的英语作文。建议要有教师的指导过程、评语以及教学建议，展示师生教学互动、教学相长的精神面貌。）
您的学生一定有不少得意之作，快来秀秀吧！可以是图片，也可以是文字的。
来稿要求：1. 作品为作者原创；
2. word作品不少于100个单词；
3. 学生习作，无拼写、语法错误；
4. 文责自负。
（4）在线集萃
在网刊里呈现出老师们的辅导视频、课件、等等教学资源，以及作者的一些教学反思，这样可以体现出网刊与教师的互动性。相关的资源，希望能够对师生有示范和辅导作用。也可以是当下英语教育教学的一些国内外精彩课件或视频推荐。总之，栏目要体现出在线与汇编精粹的特点。
（5）凤凰博文
网刊专门从凤凰博客上整理优秀博文，推荐给大家阅读，体现出网刊与博客的互动性。相关的博文，也可以由我们的编辑老师推出，激发大家去阅读、思考。
（6）才艺长廊（作为网刊封底使用，展示学校的师生风貌，教研风采、个人才艺）
秀出一个全新的你，展示您的崭新风采，施展您的才艺……
来稿要求：1.生活照片一张；
2.展示自己的才艺水平的简介一篇；
3.字数在1000字以内为宜。
【备注：第二期尤其希望满足网友们的需求，体现中小学各个层次的内容。】