今天根据孩子们的要求去大型积木区玩，他们选择了自己的好朋友作为一组，涵涵、依依还有几个小朋友选择在一组，开始了他们的积木之旅。这时我听见涵涵在一边大叫：“你干什么？这是我的积木，你凭什么抢啊!”我扭脸一看，原来是涵涵和旁边的小朋友抢一个圆形的积木，我询问他们是什么原因吵闹，涵涵说：“是晨东抢了我的玩具城堡，把我的城堡都弄坏了。”晨东也委屈的说：“我也想用这个形状的积木，要不然我的房子就建不起来了。”他们两个都不愿让给对方，就抢起来了。
孩子们对于玩具的占有欲在这个年龄段还是有的，当然他们也在和其他小朋友接触的过程中慢慢的学会了分享，我们完全可以让孩子自我去想办法解决这样的问题，让他们懂得和其他人一起能够获得更多的收获，知道经过协商可以更好的解决问题。
老师通过设计情境说：“今天要来客人，你们的城堡太小了，装不下怎么办呢？要不你们一起搭个更大的。”他们想想也是，于是一起开开心心的搭起更大的城堡。
这个过程不仅让孩子懂得遇到问题商量着办，比哭泣和动手解决的更好，而且收获了更多的快乐。