严而有度
古人云：“严师出高徒”，可见“严”是有利于学生发展的。就好比孩子需要父亲严格的教导与指引一样。一个班级如果没有老师耐心的教导与指引，只会是一盘散沙。任何时候如果对学生缺乏严格要求，放任自流，都是对学生不负责任。但严格不是无限的，笔者认为需要注意以下几点。
1．适度的严格 不能严得过分，造成学生视“师”如仇的逆反心态；也不能降低要求，使学生轻而易举就能做到。这就丧失了教育的意义，这不是严，而是放松。
2．学生理解的严格 让学生把严格要求作为一种必要的东西来接受，而不能
认为是一种负担，更不能看成是教师个人的兴趣或随意妄为。
3．师生共同严格 严格是教师和学生的共同标准。严格，必须从教师做起，
如果只是“严”学生，而不“严”教师，学生也不会真正接受。