户外活动的时间到了，老师和小朋友们来到了操场，开始户外游戏活动。
王致和和邰文杰两位小朋友选择了跳绳，两个小朋友努力的跳着，但是一直不能连续的跳，只能将绳子甩过去之后再跳。于是王致和喊辰辰教她，但辰辰正跳得起劲。
又跳了一会儿，王致和和邰文杰停了下来，走过去对彤彤和悦悦说：“彤彤、悦悦，你们来教我们呀。”两个小朋友答应了，她们将跳绳的动作放慢，让王致和和邰文杰学着她们的动作。
彤彤还在继续示范跳着，不时地指点着什么，王致和和邰文杰也在认真地练习跳着。
大约练习了20分钟，王致和跑过来兴奋地对我说：“卞老师，你看我会跳了，能跳4个。”
“好的，你跳我来帮你数。”王致和连连点头，开心的在我面前跳起绳，我大声的数着：“1、2、3、4......”并竖起大拇指说：“你像小鸡宝宝一样，不怕辛苦坚持练习，终于学会了跳绳。太棒啦！”
幼儿对跳绳充满了兴趣，有部分小朋友已经掌握了跳绳的技巧。王致和和邰文杰虽然没有学会跳绳（没有掌握正确的方法），但是一直在努力地学跳着。彤彤和悦悦接受能力比较强，她们都已经掌握了跳绳的技巧，也乐于帮助其他的小朋友。
1.通过体育活动中集体讲解跳绳基本方法：如双脚并拢，进行弹跳练习，开始跳绳，注意手腕做弧形摆动。
2.能力发展好的孩子可以多做示范，激发孩子们相互学习。
3.老师在语言上、行动上给以支持，帮助孩子克服困难，提高战胜自己的信心。