2022年11月21日中午，我和冯岑老师一起家访了我班的三个宝宝，分别是：浩浩、铭铭和悦悦。
我俩从幼儿园出发，开了十来分钟电动车，首先来到了浩浩的家中。浩浩的爸爸、爷爷、奶奶都在家，爷爷奶奶笑盈盈地站在家门口，爸爸正在客厅里泡茶。在热情的寒暄下，在浓浓的茶香里，我们和浩浩的爸爸交流了宝宝入园近三个月的表现及在家的状况，商量了如何帮助浩浩进行口语表达及生活自理能力的对策，还对宝宝提出了近期要学会问好、再见、喝水、请、谢谢等日常用语，会自己如厕、取茶杯汲水喝水等力所能及的事。敞开心扉的交谈，拉近了我们和家长之间的心灵距离，这样的沟通，感觉真好！
接着我们来到第二个宝宝铭铭家，他妈妈对我们的到来显得比较淡定。这个宝宝也是我花精力比较多的，由于他的口齿不清，不能准确表达，正确回答问题。入院后两个月期间，我们老师每天总是有意识的训练他，与他交流，问好、再见，让他说自己干的事，回答问题时，总是重复老师的话。经过两个月的训练，铭铭宝宝基本能回答简单的问题，也主动与老师问好再见了，且能用简短的语言讲述自己所做的事。他说话口齿不清，表达不流畅，使他在发展上总比别人落后，但我们从没有放弃过他，相反，他得到了更多关注，更多的帮助、鼓励，铭铭宝宝在同伴、家长、老师共同的帮助下，也在一点点进步，我一直和小朋友说：“我们不跟别人比，跟自己比，只要进步了就是好样的，”每个人的性格，家庭环境，智力发展等都不一样，所以，跟自己比，勇于超越自己，才是最重要的，态度决定高度，只要努力了，就会有收获！
最后我们来到第三个宝宝悦悦家，悦悦的奶奶接待我们。在于悦悦奶奶交流时，谈到悦悦上幼儿园之前，看见邻居爷爷、奶奶从不问好，也不跟人家说再见。自从上幼儿园后，悦悦变了，每次看见爷爷奶奶从家门口走时，都会主动问好，离开人家时也会说再见。奶奶说：“真的要好好谢谢你们老师。老师，你们辛苦啦！”
在悦悦奶奶的感谢声中，我们顺利结束了今天的家访。