这次区角活动铭铭小朋友在老师的引导下，去了自己喜欢的区角-美工区。美工区有小朋友正在捏泥，他坐在美工区的桌子边拿起桌上的彩泥盒子，因为打不开跑到我身边寻求帮助。我说：“帮你可以，但是你要说我怎么帮你。”铭铭开口说：“老师，开。”我笑了笑，帮他打开了彩泥盒子。他选了黄色的粘土，捏了几个花瓣，然后又选择了绿色粘土给花儿添上了茎和叶子，他做完后拿着他做好的花跑过来送给我，我一看夸他：“铭铭做的真好看！”我笑着对他点点头并竖起了大拇指，他也很开心。
铭铭小朋友平时比较内向，喜欢一个人待在狭小的空间里，不怎么和小朋友们进行语言交流，经过一年的小班生活，渐渐的在老师和小朋友们的关注、鼓励下有了改变。现在也乐意和其他小朋友们友好的游戏。
《指南》提出：良好的社会发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。像铭铭这样的孩子，更加需要老师多关注他一下，适当鼓励、引导，她就会与你亲近，只要给予他肯定，就会增强他的自信心，从而愿意与大家一起共同游戏。
铭铭小朋友平时比较内向，喜欢一个人待在狭小的空间里，不怎么和小朋友们进行语言交流，经过一年的小班生活，渐渐的在老师和小朋友们的关注、鼓励下有了改变。现在也乐意和其他小朋友们友好的游戏。
《指南》提出：良好的社会发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。像铭铭这样的孩子，更加需要老师多关注他一下，适当鼓励、引导，她就会与你亲近，只要给予他肯定，就会增强他的自信心，从而愿意与大家一起共同游戏。