来, 就  

                          ——班主任家访手记

姜堰区里华初级中学   仲荣桂

一直想去徐江徽家看看,了解一下这个贫困孩子的真实情况,从而走进他那封闭的内心世界。这次终于成行了。

幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不同。2013年的春天,对于徐江徽同学那本已贫困的家庭来说更是一个雪上加霜的季节。就在这年春天的一天,车祸夺去了他父亲鲜活的生命,丢下了年幼的江徽和年迈的爷爷奶奶。从此,这个家庭失去了本来就少有的幸福;从此,徐江徽的脸上失去了少有的笑容;从此,徐江徽的学习生活也发生了彻底的改变。

从初二开始,徐江徽就一直在我班上。还记得初二进班时,江徽还是一个成绩不错、乐观豁达、热爱劳动的孩子。只是自从遭遇了家庭变故之后,一切都改变了:脸上的笑容完全消失了,人也变得沉默寡言;学习成绩一落千丈,有时甚至毫无征兆地不上学,成天躺在床上,一声不吭。这种状况延续时间最长的一次竟然达一个月,一个月的时间除了吃饭,白天黑夜都躺在床上,这是常人所无法想象的。年迈的爷爷拿他没有任何办法,请来家里的亲戚朋友来劝说也无济于事。

为了弄清状况,帮助他走出来,我和爷爷约定去家里走一下,希望能对他有所帮助。一进葛舍村,就看到爷爷已经站在路口了。老人身穿一件褪色的衣服,古铜色的脸上满是皱纹,勉强挤出无奈的笑容说道:“真是难为你了,老师。我真的不知道该咋办。”我也笑着说:“希望他能听得进我的话。”一路来到了一间老式低矮的瓦房前,我们进了屋,家里陈设十分简陋,房门口还摆放着现代家庭早已不用的供洗澡用的老式木桶……一看这些布置,家境可想而知。我们谈到了徐江徽同学在学校以及在家的情况,问及家里的生活近况及经济收入,还谈到了孩子以往的一些事情等。从爷爷口中得知:徐家本来就家底薄,人口多。大儿子入赘人家,姑娘也出嫁了。二儿子也就是徐江徽的父亲因为家贫,娶了一个安徽的老婆也就是徐江徽的母亲。谁知道或许是因为家里太贫穷了,又或许还是其他原因,母亲在江徽小学时就离家出走了,这一去之后,就再也没有回来。家里有几亩田地,父亲没有什么文化,在世时农忙种田,闲时出去打些零工。年迈的爷爷奶奶帮助父亲管理农田,料理家务。徐江徽从小是一个听话的孩子,母亲走后虽然在他年幼的心中留下了阴影,但因那时他还小,家人安慰几句很快也就忘了。更何况父亲总是尽自己所能帮助他,让他在母爱缺失的情况下还能感受到家庭的温暖。如今却不同了,父亲的去世使他本已灰色的天空又乌云密布,支撑他的整个天都塌了。他的学习完全失去了动力,他不知道命运为什么对他如此不公,他的前途一片渺茫,理不清前进的方向……了解了这些情况后,我对他的遭遇深表同情,同时我跟他说:“你已经承受了失去挚爱亲人的痛苦,现在又顶着学习的重重压力,同时你还在和自己进行着艰难的较量!孩子,老师知道你内心很痛苦很孤独,你似乎失去了努力的方向。但是,你没有感觉到老师对你特别的关怀吗?你没有觉察到家人因你意志不坚定而伤神难过吗?相信我们吧。老师同学会给你学习上的关心,爷爷奶奶会给你生活上的照顾,他们对你寄予很大的希望。可是这一切还需要你自己坚强,更需要你自己为之而付出努力!孩子,有句话说得好:世界以痛要吻我,我要回报以歌。世界上没有谁能照顾你一辈子,你应该学会对自己负责,更要对这个家庭负责,你现在就是这个家里的男子汉!希望你振作起来,奋力拼搏,为自己也为家人拼出一个美好的未来!”交谈之中,他一直认真听着,有时深深地叹口气,有时重重地点点头,我似乎感觉到了他的决心;用手拍拍他的肩,我分明感受到了他的勇气。当我起身准备离开时时,他站起来对我说:“老师,放心吧,我会好好的!”简单的话语中似乎饱含着无限的力量……我不禁感动地说:“老师就知道你是个懂事的孩子,也相信你一定会走出来的。走出来,就好!老师期待着…… ” 

离开江徽家,我忽然觉得轻松了许多。这次家访让我体会到贫困生家长的不易,他们需要我们老师给他们提供一些教育孩子的方法指导;也更加体会到深陷其中的孩子内心的痛苦和对前途的渺茫,他们更需要我们老师给予他们更多的关爱,帮助他们重拾生活的信心,给予他们心灵的抚慰,从而让他们从心理困境中走出来。

走进家庭,走进贫困学生的内心世界;让学生从心理的困境中走出来,这种感觉真好!