读《德国杂感》有感
暑假，校长向我们推荐了《当代时文的文化思辨》这本书。这虽然是一本中学生思辨读本，但是对于我们这些成年人来说，读了之后，也是很有收获，很受启发。下面是我读历史篇《德国杂感》的一点感想：
说起德国，很多人首先想到的肯定是汽车。大众、奥迪、保时捷、宝马，这些知名的汽车品牌都来自德国。人们不禁要问：德国人怎么就能造出这么多一流的汽车？从德国人身上，我们能学到什么？我想，从这篇文章中，能找到答案：
一、 汲取历史教训、直面历史错误
柏林市区里最令人内心震撼的地方，是犹太人纪念碑，离它不远处是倒塌的柏林墙和与它一步之遥的柏林被害犹太人纪念馆，这三处都位于柏林市中心，它们时刻在提醒世人，这里曾发生过什么。
从二战战败国的废墟上崛起的德国，没有宣扬德意志民族是最聪明、最优秀的民族，媒体几乎24小时、360度地盯着政府和官员，几乎很难看到德国媒体表扬他们的国家和政府。这样不站在已有成绩上沾沾自喜，永远向更高目标追求的国家，怎能不是世界强国？
二、 拥有世界顶尖的素质教育和职业教育
德国小学前的孩子在幼儿园学什么？1.基本的社会常识；2.孩子的动手能力；3.培养孩子的情商。德国不想把孩子变成背书和读书的机器，他们注重动手能力的培养，从初一到高一，都安排了劳动技术教育课程。德国很注重职业教育，技校出来的毕业生的待遇不会比名校出来的待遇差。不追求所谓的“高文凭、高学历”，能根据自身的爱好、自身的特长，选择最适合自己的工作。我们都说：兴趣是最好的老师！德国人从事着自己喜欢的工作，我想，这也许就是“德国制造”享誉全球的最根本的原因。
另外，文章中还向我们介绍了德国社会尊重教育，有完备的优越的教育体系；德国人向来以理性、务实和逻辑性著称；德国政府高效而廉洁等等，我想这所有的一切就是德国一直屹立在世界强国之林的根本吧。
作为一个教育工作者，我们担负着教育祖国接班人的重任，所以我们有必要了解这些，扬长避短，把我们的学生培养成适应社会发展的人，培养成能走向国际的人！