常听到一些同事说“这学期不做班主任真轻松!”做班主任真的很辛苦!每天走路多,说话多,干活多,操心多,生气多,话虽这么说,但我们依然坚守在班主任这个平凡但不平庸的岗位上。那班主任每天的常规工作有哪些呢?下面我根据学校作息时间结合自己平时的做法和大家作个交流。
一、早晨学生到校
组织学生晨读,组织值日生打扫教室、包干区,指导值日班长督查
关于值日生打扫卫生,我曾遇到这样的情况:早读课铃声已响,老师要指导晨读了,但有些打扫卫生的孩子还没回到教室,当我气急败坏地找到他们时,这些孩子要么不知道打扫哪里,要么不知道怎么打扫。针对这种情况,我在每学期初的第一个星期都会重点进行打扫卫生这方面的指导。比如说包干区的打扫,我会把所有打扫包干区的孩子带到本班的包干区,跟他们讲明白要打扫的范围,打扫的具体要求。再比如说打扫黑板,我会把所有打扫黑板的孩子叫到一起,我一边示范一边讲解要求。当值日生们都明白了自己要干什么、要怎样做之后,每天早晨的打扫都会有条不紊地进行,打扫速度、打扫效率都提高了。另外,还要发挥值日小组组长、值日班长的监督作用,如值日生是否提前十分钟到校,是否完成了打扫任务等等。
二、课间操
课间操时间,班主任要维持好秩序,督查学生做操的质量。因为课间操时间比较长,学生活动结束到班之后,我会利用这一段时间对学生进行常规养成教育、安全教育或是解决班级管理中出现的一些问题。我常常采用“议一议”这样的形式来对学生进行教育,比如说“在校可以吃零食吗”“课间追逐打闹有哪些危害”,让学生各抒己见,采用这样的形式,学生更乐意接受,比班主任在讲台上颁布命令“在校不可以吃零食”“课间不许追逐打闹”的效果要好得多。
三、课间巡视
我们班主任即使是没有课在办公室里,只要一听到下课铃声就条件反射似的立即起身去班上看看,去走廊瞧瞧,防止学生追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全、有序。上学期,我们二年级每个班都有了课间安全监督员,课间你会看到带上红袖套的监督员们在走廊上巡视,并不排除有些安全监督员是班主任特意指定,如喜爱追逐打闹的孩子。看到追逐打闹、奔跑的孩子安全监督员会上前劝阻、制止并教育他们。这些安全监督员的加入给孩子们的课间活动增添了一道安全防线。
四、中午放学
督察放学秩序，保证学生安全离校。
五、中午学生到校
督促值日生对教室、包干区做好保洁工作；指导学生课外阅读，保持教室安静，。
六、下午放学
学生整理书包摆放好桌凳、值日生打扫卫生、班级相关管理员关闭设备(饮水机管理员、电教设备管理员、电灯管理员)、督查放学秩序等
其实班主任的一日常规工作远不止这些,如果我们事必躬亲将会活得很累,在班主任工作中我们要善于出点子、想办法,学会偷懒,当然这里的懒要以勤为基础,要懒之有理,懒之有效,培养得力的助手,放手让学生去做。