喜爱《打开教师心灵的纠结》这本书，是因为这本书没有空洞的理论知识，而是选取了一个个短小生动的教育故事，有关于学生的，有关于老师的，还有关于亲人的，大多是介绍教师如何教育孩子的。细细品读这些故事，又觉得这些看似很小的故事中，都包含着深沉伟大的爱，读着这一个个鲜活的爱的故事，自然而然地引起我情感上的共鸣，因为这些爱是教育中最珍贵的东西。
《那个珍贵的苹果》是此书百十个故事中的一个，这个教育案例讲的是：转插生瑶瑶在原来的学校不愿和老师交流，倘若老师因为一点小事批评了她，她就会在教室里大哭大叫，常常令老师束手无策，家长也无可奈何。新老师为了让瑶瑶尽快融入新集体，有意将班级中“生活委员”的职务空出留给瑶瑶当。后来又多次不失时机地表扬她扫地真干净，干部当得称职……就这样，在得到“重用”和关注后的瑶瑶，逐渐削减了对老师的抵触情绪。终于，在一次午餐时，瑶瑶将一个又大又红的苹果放在了老师的餐盘里。是呀，这位老师用自己真诚的爱心改变了瑶瑶，让这个曾经自甘堕落、不思进取的孩子拆除了戒备心理的障碍物，变得喜欢老师，乐于接受老师的教诲了。那个珍贵的苹果，老师吃了，甜在嘴里，更甜到了心里。
读到这儿，我不禁也想与大家分享一个教育小故事，那是上个星期刚发生的一件事——
11月2日下午，我正在办公室批改学生的作业。突然，从北面的窗户外传来了一阵敲玻璃的声音，我停下手中的笔，循声望去。“陈老师！”是谁在叫我？我忙起身走到窗前，看见一个小伙子正踮起脚尖注视着我。“陈老师，你还记得我吗？”看着那似曾熟悉的脸庞，我一下子脱口而出：“朱逸涛，是吗？”小伙子腼腆地点了点头。“陈老师，我想来母校看看你，可学校的保安不让我进。”
“没事，你回到大门口，我到大门口去接你。”
待那个身影消失后，同事成忙问我：“陈老师，那个小伙子是您的学生吗？”我点点头说：“是的，而且是一位曾经给我制造了不少麻烦的头痛学生。待会儿我再告诉你们他的故事。”
来到西校门口，我与保安打了声招呼，把朱逸涛请进了校园，可没想到的是他的身后还跟着一位身怀六甲的孕妇。“这是——？”见我一脸诧异，朱逸涛赶紧介绍：“这是我老婆，来，快叫陈老师！”
“什么？要是我没记错的话，你今年才21岁，比我儿子还小1岁。”
“陈老师，你记性真好！我今年上半年刚结的婚。”朱逸涛不好意思地笑了。
将朱逸涛和他老婆请进办公室坐下后，我们继续交谈起来。
“朱逸涛，你现在长大了，懂事了，还知道来看望老师？”
“陈老师，我哪能把你忘记呢？本来我想买点水果来看你的，又怕遇不到你。” 朱逸涛略显尴尬地说。
“别见外啦，你毕业8年多，能来母校看老师，我就已经很开心。”我安慰道。
“老师，你教了我3年，在这三年里，我给你惹了多少麻烦，不爱学习还常调皮捣蛋，欺负同学。可你一直没放弃我，不是给我补课，就是与我促膝谈心，教育我要成才先成人。有一次，我因为作业没有完成，妈妈知道后，狠狠地打了我一顿，我一气之下就离家出走了，最终还是你在烈士陵园找到了我。还有好多事我都记得一清二楚呢。”
“过去的事就不再谈了，说说你的现在。”见办公室的同事都在听我们的谈话，我赶忙转移了话题。
“我小学毕业后在姜堰四中上了两三个月就转到泰州市武术学校了，初一没上完，就到杭州去学徒，学的是汽车修理，那时候真是辛苦，但没有办法，谁教我没文化的。现在我父母帮我在杭州买了房，我自己也开了一家汽车修理厂，生意还挺红火的……”说到这儿，朱逸涛偷偷地瞥了一眼自己的老婆，脸上写满自豪与幸福。
寒暄过后，我将他们夫妇送出了校门，临走时，朱逸涛忍不住又说道：“陈老师，下次我一定会带着水果来看你的！”
孩子，虽然老师没吃到你的水果，但你今天突如其来的拜访，你长大后的觉醒，就是送给老师最珍贵的礼物。老师的心里比吃了水果还甜蜜。从你的身上，我更加坚定了今后该怎样用耐心和爱心去呵护和宽容每一个孩子，成就每一个孩子的成长。