从踏上教育之路已经快一年了，在这一年当中不能说我的经验就积累了很多，相对于其他老教师来说我就像一个初出茅庐的小孩，还有很多值得我去学习。
在从事幼儿教育这一个行业当中，我发现这条路并不像我想象的这么简单，以前我总以为做幼儿教师很轻松，很简单，只要教幼儿很简单的常识，保证幼儿不要出什么安全性的问题就可以了，可现在才发现原来这些是远远不够的。
《纲要》中指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。陈俊源小朋友会把坏的，有缺陷的雪花片扔在地上或者甩给其他小朋友，这导致其他小朋友模仿,之前几次我都是告诫他不可以这样做，但是似乎没有什么效果。后来我对他说：“这个雪花片已经分给你，它就是你的了，你扔掉它，它会哭的。你想想，你调皮或者不听话的时候，妈妈有不要你吗？有扔掉你吗？”“没有”“对啊，你不用它，就先把它放在旁边，待会儿收玩具的时候，在把它一起送回家，好吗？”可能孩子是出于爱心，就没有再扔掉有损坏的雪花片。杜思凡小朋友中午不怎么睡觉，总是在床上翻来覆去，玩累了就睡了，但是，睡了没几分钟就到了起床的时间，而且这样也容易感冒。后来，我和他躺在一张床上搂着他，他不怎么敢动，不久就睡着了。许博文小朋友在家比较受宠爱，所以一些日常整理能力方面比较薄弱一点。比如:不会穿鞋，穿外套。之前，许博文起床的时候，他都会请老师帮忙，把衣服、鞋子拎到老师面前：“老师，我不会。”久而久之，到了起床的时候，他跟其他的小朋友打闹，直到小朋友们都穿好衣服回班，似乎料定了老师最后会主动给他整理好一切。有一次，要起床的时候，我跟他说：“今天你自己穿衣服鞋子，老师不会帮你，起晚了，老师和小朋友们就不等你了。”虽然最后还是没能自己完成穿戴，还是老师帮忙，但好歹让他意识到不能总是依赖别人。有时候，放手也是一种爱。
苏霍姆林斯基曾说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解学生的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”大爱无痕，润物细无声，教育无处不在，老师的一个微笑，一个和蔼的眼神，一个爱抚的动作，一句关心的话语，都会给学生带来欢乐、带来智慧，我会为教育事业不懈地努力着。