第一次面对全新的高考，考前70天，必要的解题是应该的，也是必不可少的。八省联考已经为今年高考指明了复习方向，2021命题方向和原则已经出台，惯性运作的小题专项练已经不能适应新高考要求了。
语言运用题，两段文本，一般为散文，考点涉及词语运用、标点符号、修辞运用、病句修改、表达效果、语句连贯、定向概括。两段材料分别为“一拖三”或“一拖二”，有客观选择题和主观表答题，主观表答题为主，分值9+11=20分。
语言运用是阅读与写作的纽带。在复习迎考中，学生解题存在问题是正常的，关键是要弄清存在问题的原因及表现：要点遗漏，表达不准确，还是没有读懂文本，疑惑表述不规范。统计解题得分率，为课堂评讲重点提供依据。考前70天，学生在新闻类语段概括和下定义方面失分较多。失分点就是分数的增长点。
新闻类压缩题，初中就有了，高一高二常有的集中训练题型，到了高三，考前70天，这样的问题还没有解决，是高二高三讲义通用还是其他什么原因？可以肯定地说，高考不会考查新闻类的压缩题的，新闻类压缩题只要抓住记叙文的几要素即可，在实际写作运用中体会新闻类文段的关键要素。比如，学校高二或高三年级举行辩论赛，辨题是“女排精神靠实力/女排精神靠意志”，全年级18个班两两对决，从什么时候开始，到什么时候结束，现在已经到了最后的一轮决赛了，分别是……（四个）班级。每场辩论赛由学生主持，老师点评。请根据以上素材写一篇报道向校园微信公众号投稿。
概括题是高考必考的，占分约35%。概括是阅读的最基本的能力。“下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。”“请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。”“以‘京剧’开头，用一个单句概括下面文字的主要信息。不超过45字。”“请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。”“请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。”“请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。”“阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。(5分)
这幅漫画形象地提醒人们：。（不超过25个字）”
“给这篇报道作扩展续写，加一个结尾，不超过50字。（4分）美国人的逻辑其实很简单：。”
无锡高三一模信息题“材料一的哪些内容属于材料二最后一段加点词语‘淳朴的传统内容’的范畴？请简要概括。”“假如你是无锡市文化和旅游局局长，面对拥有悠久历史的惠山祠堂群，你该如何充分挖掘其价值？请根据两则材料作简要说明。”这类阅读题的实质都是考查语段压缩（概括）。特别是“如何充分挖掘其价值”的设问，看似超出文本范围，实则用相关材料解决实际问题，只要锁定相关阅读区间，准确筛选、概括、整合即可。同样语言表达题“请根据上面的材料说说人类如何应对海洋病毒带来的挑战。不超过30字。”看似创新应用表达题，仍然考查对相关语段的概括能力。设问陌生，答案依据在文本。
从整个试卷来看，论述类（兼实用类）阅读，文学作品阅读，古诗文阅读，散文阅读（语用题材料），无不没有具体的情境。解决问题比解题更重要。
如果我们还停留于过去的“经验”上，不在语言运用中解决具体问题，再多的套题技巧也难以应对新高考。新高考作文就是要让考生无法套作。
像这类“小题”，如果是学生解题的主要问题，那就可能是大问题了。课堂上可以放手让学生讲解，引导他们在实践中总结反思，老师适当点拨、补充、拓展。