昨天学生进行期末考试，下午排队放学时，我的心情很是愉快，终于把这一学年平平安安地度过了。
在家长等候区，孩子们三三两两被家长接走了，有几位家长向我了解孩子的情况。突然就听到一个尖厉的声音：“我没有！”循声看去，正是我班上的萱。
我赶紧过去，只见一些学生和家长围着她，而她则将手中的袋子来回挥舞，拒绝别人的靠近，同时大声吼着：“我没有！我没有！”脸涨得通红，眼泪直流。
原来一位孩子的奶奶找到她，说她在家教里欺负自己的孙女，也是我班上的玟。可她不知道萱的个性比较特别，谁惹她不高兴了，不管上不上课，不管上什么课，都会号啕大哭，以前还曾有过自虐的举动。我赶紧和老人家简单交流了一下，然后来安慰萱。
可她在暴怒中，根本听不进去，我看周围的人太多，有些人则嘀咕着一些不中听的话，担心会让她更难以接受，便试图劝说她回到教室，可她突然跑起来，我担心她撞上车子，赶紧跑上前，拦住她的手臂，正巧她的家教老师也来了，帮我拦住了她。她见挣脱不了，竟开始掐我的手臂，也许是因为我平时待她不错，没下狠劲。我就和家教老师一左一右将她围住，劝导：“快别哭了，你看这么多家长和学生看到了，多不好！跟我去家教吧！”
“不去！不去！”她咬牙切齿地吼叫着。
我看她家长没来，担心家教老师管不住她：“要不，跟我去学校吧！”
“不去！不去！”依然是带着哭腔的这两个字。
我只能打电话给她妈妈，告诉她，萱在闹情绪，请她来接走。谁知她说在上班，来不了，只能让孩子爷爷来。
一边等，我就问她和玟是怎么回事，谁知刚一问，刚刚止住的眼泪又开始决堤。我只能和她扯点别的话题。
我看她哭得满头大汗，背上背个大书包，手上还拎着一个塞得满满的手提袋，便拉住手提袋的提手说：“袋子这么重，我来帮你拎吧。”她不说一个字，手也不松开。
我又伸手摸摸她的后背：“看，衣服后面都湿了，快把书包放下来，我来帮你背。”她背倚着校园围墙上的栏杆，把书包的背带往肩下移了一点，还是不说话。
这时，家教老师先回家教去照应其他孩子去了。
我就和萱“闲聊”：“你喜不喜欢肖老师？”她扭着头不说话。
我再问一遍，她终于吐出两个字：“喜欢。”
“那四年级的时候，还想不想我继续教你？”
她“嗯”了一声。我故意把这个字重复成第二声：“嗯，不愿意？”
她赶紧点头，想了想又摇头，接着补充：“愿意。”
我就这样和她倚着围墙的栏杆，我唱着近乎“独角戏”。幸好，她的情绪渐渐平复了，竟然把两个包都放到地上，然后躲到几辆汽车的后面，大概想和我玩捉迷藏。可家长还没来。家教换了一位老师来接她，可她还是不去，也不回学校。
已经等了近一个小时了，我的脚和腿已经在抗议了。我再次打电话给她妈妈，她竟然说“让她自己在等候区等，或者自己回家，没事的”。我真的无语了。她对自己的孩子到底是有多放心啊？还是我自己把安全问题放大了？学校围墙旁边就是车来车往，我怎么可能把一个三年级的孩子独自放在外面？我敢吗？
我只得强作笑容，和萱继续“闲聊”。看西边天色有点暗下来，我故作惊慌：“哎呀，那边天黑下来了，大概要有雷雨了，我们快去家教躲雨吧。”一旁的老师也在附和，她这才看看天，然后拎起书包，我拎起她的手提袋，护送她进了家教。
走回学校的路上，我不停地问自己：“面对这个孩子，除了像今天这样一味地迁就她，还有别的好办法吗？”
我不知道。谁能给我指点迷津……